三年级语文(下册) - 11 倾斜的伞
第1题
读课文,说说倾斜的伞下发生了怎样的故事。
答案 见“轻松说内容”。
第2题
读下面两段话,体会外公和我之间的那份温情。再从文中找出一些这样的语句,和同学们交流一下。
抬起头,我惊讶地发现,头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色,绿得那样深。望望外公,外公头顶上本来也应该是墨绿色的天空,现在却变了,一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。
我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着外公当年做过的事,这仍然是把倾斜着的伞。
解析 小时候外公为“我”撑伞,给予了“我”潜移默化的良好的道德影响。外公关爱晚辈的情感传递,使“我”也具有关爱长辈的爱心。读这两段文字,要带着对外公的崇敬之情,站在对爱心的赞美的角度,读出祖孙间温馨的情感。
答案 语句见“第7~10自然段及第14自然段第3句话”。
交流见相关“句解”。
第3题
小练笔。
有时,一句问候,一个眼神,一个小小的举动……往往能给人带来温暖和快乐。你在生活中有过这样的体验吗?说一说,写一写。
解析 回忆自己的生活经历,看看哪句问候,哪个眼神,哪些举动积淀在你的内心深处,把其中感受最深的和同学们说一说。说的时候,注意要把过程说清楚,内容说具体,把给你带来的快乐和温暖表达明白。说完后,写一写。
答案 每个同学都是在老师的关怀下长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒,让我们感受到温暖;老师的眼睛总是充满着理解与希望,给我们无穷的力量。
慈 祥
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次,我的数学测试只得了79分,我好伤心,从此变得一蹶不振。老师用慈祥的目光看着我,似乎在安慰我。老师走到我跟前,拍着我的肩膀说:“别泄气,你考了79分一定是有原因的,老师相信你,你下次一定会考出好成绩。”那时,我心里轻松了许多。