语S版●五年级语文（下册）

第1题

有感情地朗读课文。背诵课文第一至第三自然段。

（1）有感情地朗读课文。

解析　本文讲述的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。本文的朗读基调是平和赞叹的，语气是清新赞美的。第一自然段，朗读语气坚实响亮。第二～五自然段，朗读语气赞叹敬佩。第六、七自然段，朗读范仲淹的话时要清晰响亮，有板有眼，节奏可适当放慢一些。结尾的赞颂之词应读出韵味，语调高昂响亮。

答案　

（2）背诵课文第一至第三自然段。

解析　背诵第一至第三自然段要在熟读、掌握段落主要内容的基础上进行。可以先一段一段地背诵，再连起来背诵。第一自然段可抓住范仲淹在文学史上的重要地位和他的名著名句进行背诵；第二自然段，可抓住他如何刻苦读书来进行背诵，把握好两个地点：寺院和应天府书院；第三自然段，可抓住成语“划粥割齑”及“他发愤苦读”进行背诵。

第2题

默读课文，想一想：范仲淹的哪些言行使你受到感动？把有关语句做上记号，然后跟同学交流自己的感受。

答案　如，“他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗脸；饿了，就用稀粥充饥。”这让我深受感动，因为从中我感受到了范仲淹在学习上的勇气与毅力，他是那样刻苦。又如，“我的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。好大夫为人治病，好宰相治国为民。”范仲淹的话充分表达了他以天下为己任的大志和抱负，读起来让人深受感染。

第3题

读下面的句子，说一说加点的字在句中的读音及含义有什么不同。

●后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。

●那时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后再划成四块，早晚各食两块。

●好友见他不肯接受银两，第二天便送来许多美味佳肴。范仲淹好意难却，只好接受了。

答案　第一句中“只身”的“只”读zhī，表示单独的意思。“只身”即单独一个人。第二句中“只煮一锅米粥”的“只”读zhǐ，表示仅限于某个范围，有仅仅的意思。第三句中“只好”的“只”读zhǐ，有不得不的意思，表示只能这样，没有别的选择。

第4题

听写。

●先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

●云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。

解析　本题所选的是范仲淹的两句名言，同学们要在反复诵读的基础上背下来，然后练习抄写几遍。听写时注意“忧”右边是“尤”，不要写成“龙”；“泱”是三点水旁，不要写错。