五年级语文（下册） - 27 凡卡
第1题
有感情地朗读课文。背诵第六自然段。
（1）有感情地朗读课文。
解析 本文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。朗读基调是以“苦”为主，以“乐”衬托。文中凡卡的信要读出他生活的悲惨、痛苦，以及他想回乡下的急迫心情，语气是凄苦的，语调是痛苦哀婉的；文中信的内容之外的回忆乡村生活的段落，语气是快活的，语调是清新上扬的，与当学徒所受的虐待、欺凌形成对比，衬托凡卡生活的悲惨、痛苦。朗读时，注意抓住重点句段，给以特殊强调。如，凡卡写信过程中的连续“叹气”的句子，要读出痛苦万分的感觉；再如，“我的生活没有指望了，连狗都不如”要读出凡卡极度痛苦的心情；又如，最后一个自然段，梦是美好的，但梦醒之后悲惨依旧，甚至更加悲惨，读时语气既轻快洋溢，又惆怅哀怨。
答案
（2）背诵第六自然段。
解析 第六自然段描写了农村冬夜的美丽景色，充满了清爽、洁净、欢乐的气氛。同学们可一边朗读一边想象画面，体会凡卡回忆这景致时的心情，在反复朗读的基础上就能流畅地背诵下来了。
第2题
把凡卡写给爷爷信的内容连起来读一读，再说说信的主要内容。
解析 先通读课文，将凡卡给爷爷写信的内容（第3、8、10、11、12、15自然段）画出来，然后通读信的内容，并用简略的语言总结信的内容。
答案 这封信主要讲述了凡卡在城市里当学徒的痛苦生活，表达了凡卡对爷爷及家乡的想念，希望爷爷能带他回到乡下去。
第3题
课文中三次写到凡卡叹气，找出写他叹气的句子，联系上下文认真体会凡卡每次叹气时都想到了什么，表达了他怎样的心情。
答案 凡卡每次叹气时虽然所想不同，但每次叹气都反映出他的内心十分痛苦。
第一次，凡卡在写信前，担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下神像，看了看周围的环境，“他叹了一口气”。凡卡从家乡来到这充满凄凉、恐惧的鞋铺，黑糊糊的窗户，昏暗的神像，摆满了楦头的架子，老板、老板娘凶恶的面孔，一下子都浮现在了凡卡的面前。想起那无休止的劳动，残酷的折磨，就连写信还是趁人们都到教堂做礼拜去了才得空，而且是提心吊胆地写，所以他不由得叹了口气。
第二次，凡卡回忆家乡清静、优美、快活的冬夜，与令人窒息的鞋铺的气氛形成了鲜明的对比，因此，他又“叹了口气”。
第三次，凡卡请求亲爱的爷爷，“老爷在圣诞树上挂糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头”之后，“伤心地叹口气”。往年在家乡，生活虽然也贫苦，但还自由些，在过圣诞节时，还能从圣诞树上摘下一颗金胡桃，快乐地跟爷爷一起去砍圣诞树，打扮那棵树，可现在，在这圣诞节的前夜，自己孤零零的一个人，远离家乡，远离亲人，离开了自己所熟悉的一切，在城里受折磨，担心地写着这封倾诉自己痛苦生活的信，并且心情紧张，唯恐被老板看见，再挨一顿毒打。这里的生活“连狗都不如”，更不用说什么圣诞树、金胡桃了。写到这里，凡卡再一次“伤心地叹口气”。
第4题
读读写写。
生锈 保佑 皮袄 跺脚 毡靴 撇嘴 打搅 邮筒 暖炕
解析 读的时候，注意“皮袄”的“袄”读ǎo，不要读成nǎo；“撇嘴”的“撇”读piě，不要读成piē；“邮筒”的“邮”读yóu，不要读成yōu。写的时候，“皮袄”的“袄”偏旁是“衤”，不要写成“礻”。
第5题
读了课文，你一定会有很多话想跟凡卡说，请你把自己想说的话写下来。
答案 凡卡，我非常同情你的处境，你小小的年纪就到那么遥远的莫斯科去当学徒，背井离乡，又吃不饱、睡不好，还挨打、受冻，你真是太可怜了。你不用担心，我相信你的愿望一定都能够实现，因为黑暗的社会就要过去了。凡卡，你以后的生活一定会非常幸福快乐的，你会和我们今天的少年儿童一样拥有金色的童年。所以你一定要坚强，好好活下去！我会在心里默默地为你祈祷，祈求你平安快乐。