六年级语文（下册） - 2 嫦娥
第1题
朗读课文，说说嫦娥奔月这个故事为什么能流传至今，深得人们的喜爱。
(1)朗读课文。
解析 本文情节生动感人，文字优美，可读性强，要通过有感情的朗读，感受嫦娥心地善良、舍己为人的品质。朗读基调是赞美颂扬的。语气、语调随着情节的发展有所变化，要入情入境地朗读。朗读时，第一、二自然段，语气坚实，语调上扬；第三至六自然段，语气生动活泼，语调高昂而有变化；第七自然段，语气亲切、诚恳，语调坚实有力。
答案
(2)说说嫦娥奔月这个故事为什么能流传至今，深得人们的喜爱。
答案 首先，嫦娥温柔美丽、心地善良，经常接济贫苦的乡亲。她为了不让逢蒙这样的坏人得逞，危害百姓，甘愿忍受夫妻离别的痛苦，她这种自我牺牲的精神深深地感动了人们。其次，因为这个故事与中秋佳节有关。每年农历八月十五，人们都会过中秋节，所以这个故事能流传至今，深得人们的喜爱。
第2题
简要复述嫦娥奔月的故事，再写下来。
解析 复述课文，应在熟读课文、充分理解课文内容的基础上进行。当然，编写提纲是练习复述课文的好方法。
下面的复述提纲仅供参考：
(1)后羿为民除害：十个太阳—后羿射日。(2)嫦娥吞药飞天：逢蒙抢药—嫦娥吞药—嫦娥奔月。(3)后羿寻妻，企盼团圆：后羿寻妻—乡亲想念。
第3题
读句子，说说加点词语的意思，再选一个加点的词语写一句话。
●后羿忧心忡忡，决心为人们解除苦难。
●后羿杀死了性情凶悍的鸷鸟，除掉了兴风作浪的巨蟒，相继为人们铲除了七桩大害。
●等大家走远，逢蒙提起宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
答案 忧心忡忡：忧心，忧虑。形容心事重重，十分担心的样子。
兴风作浪：兴，掀起。作，制造。原指妖魔掀起风浪。比喻无事生非，制造事端。
迫不及待：迫，紧急。急迫得不能再等待。形容心情十分急切。
忧心忡忡：自从小强生病住院，他的爸爸妈妈就变得忧心忡忡的。
兴风作浪：有些人总是喜欢兴风作浪，唯恐天下不乱。
迫不及待：我生日那天，母亲送给我一个小礼物，我迫不及待地打开了礼物盒。
第4题
读读写写。
接济 尊敬 狩猎 凶悍 奸诈 心怀不轨 伺机
解析 这些都是含有本课生字的词语，本题是巩固生字和积累词语的练习。读时要注意：“伺”是平舌音，读sì，不读shì；“尊”是平舌音，读zūn，不读zhūn；“狩”是翘舌音，读shòu，不读sòu；“诈”是翘舌音，读zhà，不读zà。写的时候要注意：“敬”的右部是“攵”，不要写成“夂”；“奸”左部“女”作偏旁，最后一笔横变提，右侧不出头；“轨”左部最后一笔是提。
答案
