语S版●六年级语文（下册）

第1题

朗读课文。

解析　本文的朗读基调应是新奇与舒展，敬重与赞颂的。朗读男孩儿和母亲的对话时，男孩儿的话应用充满童真、好奇的语气，母亲的话应用和蔼亲切的语气。当读到第十自然段拉曼对自己的解释产生怀疑时，语气充满疑问。朗读时，还要抓住重点词句，以体现拉曼不断探索的科研精神，如“他的心不禁一震”“失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳”。结束段要读得坚实清朗，节奏放慢一些。

第2题

默读课文，想一想：为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号，把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台”？

答案　男孩儿源源不断的“为什么”使拉曼对自己给男孩儿的解释产生了怀疑，并为自己丧失了那种在“已知”中追求“未知”的好奇心而深感愧疚，产生了继续研究、努力探索的动力。正是由于拉曼警醒地发现了自己的问题，才在科学研究中有了新的作为，从而获得了诺贝尔物理学奖的殊荣。

第3题

从课文中找出你认为给人以启迪或教益的句子，抄写在“我的采集本”上。

答案　(1)“失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳，即使是一个颇有作为的科学家，也会因此而变得闭目塞听，止步不前。”

(2)“那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对‘已知’的好奇心，也许新的发现就在‘已知’的‘未知’之中。”

第4题

读读写写。

惰性气体　愧疚　液体

解析　“愧疚”的“疚”读jiù。“惰性气体”的“惰”第九笔是竖，不是撇；“愧疚”的“疚”的最后一笔是捺，不要写成点。