语S版●六年级语文（下册）

语文大课堂

范例

甲：今天，我们在这里隆重举行“我们的成长”毕业汇报会，相信大家的心情都无比激动。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成小小少年。

乙：这六年是人生最纯真无邪的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。在这六年中，我们得到了老师无微不至的关怀，正是老师的悉心呵护，才使我们健康成长。

甲：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，您辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，  当告别的日子终于成为现在进行时，我们还会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西却永远难忘。

甲：难忘课堂上同学们渴求知识的眼神；难忘每一场篮球赛、每一次训练时同学们矫健的身影；难忘每一次活动时同学们高涨的热情……

乙：难忘的事情、难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永远留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎洪校长宣布毕业学生名单！

…………

乙：有请教导主任蔡老师为全体毕业生颁发毕业证书。请各班中队长上台领取本班学生的毕业证书。

甲：在这六年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，向我们传授知识，还教会我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎沈老师代表全体老师为我们讲话。

…………

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表杜佳耘同学发言。

…………

乙：谢谢杜佳耘同学的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧扯着母亲的衣衫。

乙：我们的离别是个壮举，它记载着伟大，记载着成熟。请欣赏诗朗诵《告别母校》。

甲：我们将要离开，满载着多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开，满载着母校师生的一片深情。

甲：我们即将神采飞扬地走进广阔的待开发的希望的田野。

乙：请欣赏竖笛合奏《希望》。

甲：庄严的教学楼、美丽的长廊、生机勃勃的操场，  无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐、幸福的学习生活时常浮现在眼前。

乙：同学们喧闹、热烈的议论时常回响在耳边。

甲：下面请欣赏相声《欢乐童谣》，倾听我们对母校的依恋！

甲：让我们用赤诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏小合唱《让我们荡起双桨》。

乙：学会演奏已成为我们每个同学的追求。下面请欣赏二胡、笛子合奏《金蛇狂舞》。

甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏小品《一辈一个》，大家掌声欢迎。

乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都能够自由徜徉，健康发展。请听二重唱《放假了》。

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请听我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们再次相会时也不忘美丽的校园。

合：让我们齐声吟唱我们学校的校歌。

甲：六年了！无形中，我们已经与实验小学的校园融为一体。实验小学的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们是实验小学的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，我们纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请中队长代表我们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。

乙：班主任老师的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听班主任老师的殷殷希冀！

班主任讲话：亲爱的同学们，你们今天的主题活动举办得很成功，我向你们表示祝贺。同时，也被你们对母校、对老师、对同学深深的眷恋之情所感动。你们在母校学习、生活了六年。在这里，你们播下了希望的种子，放飞了美好的理想。如今，雏鹰已初试身手，你们即将飞向更广阔的空间。希望你们努力学习，奋发向上，翱翔蓝天。

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向生活的彼岸。

甲：同学们，我们今天是莘莘学子。

乙：明天便是社会的栋梁。

甲：今天我们欢聚一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

合：让我们齐声合唱《毕业歌》。

习作练习

范文

母校，我成长的摇篮

我的母校，是我成长的摇篮！曾几何时，您慈祥的目光伴我成长，温暖的臂膀抚慰我幼小的心灵，您缜密的思维、铿锵的言语激励我奋发向前。在您的怀抱里，我度过了六年的快乐时光，您的每一个角落，都珍藏着我童年的欢笑。如今，就要挥手与您告别，心中不免涌起深深的眷恋。感谢您，我的母校！

感谢您，尊敬的老师！您不仅向我传授了知识，还教会了我做人的道理。您不仅是我的老师，还是我最知心的朋友。记得那是一个寒冷的冬天，期末考试卷发下来了。当看到语文卷子上那鲜红的61.5分时，我简直不敢相信自己的眼睛，我怎么会考出这么低的分数呢？我使劲忍住泪水，不让它流出来。终于熬到了放学，其他同学都离开了教室，而我却默默地坐在那里，回想以前取得好成绩时的喜悦。想着想着，强忍的泪水终于流了出来。这时，一双温暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去脸上的泪水，回头一看，原来是刘老师！刘老师亲切地说：“不要灰心，不要丧气。我知道你尽力了，我不怪你。难道你自己要把自己击垮？一次挫折，一次困难算得了什么？通往成功的道路从来就不是一帆风顺的！”我看着老师的目光，那眼神里充满着对我的鼓励和期望。顿时，笼罩在心头的乌云一扫而空，自信又回到了我的身上。

感谢你，可亲的同学！六年来，我们一起欢笑，一起哭泣，互相帮助，互相鼓励。四年级的时候，有一次，要进行体育达标测试，其中有我最怕的800米跑，从小我体质就差，还不爱锻炼，跑一会儿就累得上气不接下气，恐怕这次测验是过不了关了！我忧心忡忡地把这事儿告诉了刘珊。她信心满满地说：“这事儿包在我身上。”以后，每天下午放学，她都留下陪我一起练习跑步，告诉我诀窍。结果本来对跑步一窍不通的我，竟轻轻松松过了关。可刘珊却因每天陪我跑步，瘦了好几斤！当我向她道谢时，她却微微一笑：“都是同学，客气什么！”

感谢您，我的母校！是您给我提供了锻炼的舞台，施展的空间，让我不断成长，不断进步。那一年，新学期伊始，当时还颇有几分顽皮的我，经过层层选拔，幸运地成为学校“舞动中国风”舞蹈大赛的主持人。带着一点惊喜与不安，我认真地准备起来，从背台词到揣摩表演，丝毫不敢懈怠。终于，一个金秋的午后，我第一次登上了主持人的舞台。那俏皮的发辫、合体的旗袍、动听的乐曲、曼妙的舞姿……让我体会到了成长的欢愉。

一年一度的外语节，可是最令我心驰神往的活动。我参与其中，乐在其中。不论是开幕式上动情的民乐表演，还是小报制作的细致严谨；不论是“中法文化周讲故事比赛”荣获一等奖的激动，还是埃及文化展馆前小小导游员的兴奋，我都忙碌着、快乐着、享受着、提高着……

是谁，托着红日冉冉升起？是谁，培育幼苗参入云天？是谁，孕育花朵婀娜多姿？啊！是您，我朴实无华的母校，我生机勃勃的母校！等到我们这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，一定再来母校相聚，在此深深地道一声：感谢您，我的母校！