教科版●五年级科学(下册)

4.空气的热胀冷缩 - 精版答案

第1题

(1)大 热胀冷缩  解析:空气这种气体和液体的热胀冷缩性质相类似,受热时体积增大,受冷时体积减小。

(2)热胀冷缩  热水  空气  解析:热胀冷缩原理可以应用到日常生活中的很多地方。热水中的热量传递给瘪乒乓球里的空气,空气受热膨胀,能使乒乓球恢复原状。

第2题

(1)√

(2)√ 解析:热气球是利用空气热胀冷缩的原理制成的,加热后的空气体积增加,比周围空气轻,可以上浮。

(3)× 解析:空气受热后体积膨胀,再受冷体积会缩小。

(4)× 解析:气球鼓起来的原因不一定是空气受热膨胀了,也可能是加入了液体等原因。

第3题

(2)②热水杯

③常温下的水杯

④冰水杯

(3)

(4)空气也具有热胀冷缩的性质。

第4题

(1)A 解析:微粒运动的速度与温度有关,温度越高,微粒运动越快。

(2)B 解析:空气的微粒运动减慢的原因是温度下降,被冷却。微粒运动的速度与温度有关,温度越低,微粒运动越慢。

(3)B 解析:空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比较,体积变化更明显。

(4)B 解析:热气球是利用空气热胀冷缩的原理制成的,加热后的空气体积增加,比周围空气轻,可以上浮。

第5题

(1)①A 解析:瓶内空气受热体积会膨胀,瓶内的空气就会往外挤,A“微粒”已经被“挤”到上面,可以代表空气受热时的状态。

②空气受热时,瓶中微粒间隙会变大。

第6题

(1)受热的空气体积在膨胀,力量足够大时就顶开了暖水瓶的塞子。

(2)气体具有热胀冷缩的性质。夏天的温度高,车胎中充足的气体受热体积增大,容易使车胎爆裂。

第7题

(1)

(2)①增大 膨胀

②减小 收缩

第8题

(1)加热烧瓶时,烧杯里会有气泡从玻璃管里冒出。在加热烧瓶的过程中,烧瓶里面的空气受热后体积变大,从玻璃管里冒出。

(2)当烧瓶慢慢冷却,并放入冰水中,烧杯里的水会沿着玻璃管上升。烧瓶放在冰水里,里面的空气温度下降,体积变小,烧杯里的水会占据原来空气占据的空间,烧杯里的水会沿着玻璃管上升。

 

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