苏教版●六年级语文（下册）

第2题

读一读，理解带点词语的意思，并联系课文体会这段话所含的思想感情。

虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。

(1)读一读，理解带点词语的意思。

答案　“杀害”：杀死；害死(多指为了不正当目的)。“受害”：遭到损害或杀害。“伤害”：使身体组织或思想感情等受到损害。

(2)并联系课文体会这段话所含的思想感情。

答案　这段话饱含了聂将军恩怨分明的思想感情：侵华战争是日本法西斯头目挑起的，他们杀死了我们无数同胞，罪行是不可饶恕的，但广大的日本人民(包括这两个孩子)是无辜的，与中国人民一样，也都是战争的受害者，我们不能株连无辜，罪及孩子。

第3题

展开想象，说一说40年后，美穗子和她的家人专程前来看望聂将军的情景，然后再写下来。

答案　时光如梭，转眼间，40年已经过去了。当时只有四五岁的美穗子现在已经成为三个孩子的妈妈了，但是，时间并没有冲淡美穗子对聂将军的感激和思念之情。1980年，美穗子带着她的孩子来到中国看望聂将军。

7月14日，在人民大会堂新疆厅，美穗子终于见到了恩人聂将军。此时的聂将军已经不像40年前那样英姿飒爽了，岁月在他的身上留下了不可磨灭的痕迹：他的头发已经花白，脸上的皱纹清晰可见。但是，不管相貌改变了多少，美穗子仍然一眼就认出了聂将军。她注视着聂将军，一秒、两秒……泪水模糊了美穗子的双眼。她快步走到聂将军跟前，然后两人都紧握住对方的双手，美穗子泪流满面，以额头触聂将军的手，表达最深的敬意。美穗子激动得哭出了声。聂将军也按捺不住心中的激动，以慈父般的感情，腾出左手，不断抚摸着美穗子的头顶，恰似40年前抚摸坐在箩筐里的小美穗子一样。两三分钟过去了，谁也没有说话。

过了一会儿，聂将军边比画着边对美穗子说：“很高兴见到你和你的家人。当年我见到你的时候，你还是个小女孩，只有这么高。”美穗子一个劲儿地点头说：“是呀，现在想起来，就好像发生在昨天一样。这么多年了，您身体还好吧？”聂将军连声说好。落座后互送礼品，美穗子送给聂将军的是个栩栩如生，身着和服的日本姑娘，日本叫“人形”，高约50公分，用玻璃罩罩着。据说，这是日本人送给贵客的最高礼品。在美穗子送完礼品后，一个戏剧性的场面发生了。美穗子最小的女儿，15岁的留美子，突然跑到聂将军面前，把一个小白兔玩具送给了聂将军，逗得聂将军哈哈大笑。聂将军叫人把“人形”送交军事博物馆，小白兔玩具留给孙女聂菲玩了。聂将军回赠的礼品，是著名画家程十发专为聂将军画的“岁寒三友”图。聂将军对美穗子说：“到了严寒的冬天，只有松树、竹子、梅花可以经受考验，保持勃勃生机。我祝愿中日友谊像松、竹、梅一样经得起考验。”

美穗子说：“您是我的救命恩人。您救了我，才有我今天这样幸福美满的家庭。”聂将军说：“也不能这么说，这不是我个人的问题，我们这样做，是因为中国人民有讲人道主义的光荣传统。中日两国是一衣带水的近邻，没有理由不友好，中日两国人民要世世代代友好下去……”

临别时，美穗子满含热泪，握住聂将军的手说：“请您一定要保重身体，希望您能到日本去访问。”聂将军说：“谢谢，从地图上看，离得很近，但我身体不好，没有机会了。”

聂将军和美穗子的情谊已经跨过了万水千山，他们之间的深深情感不仅感动了我们，更为中日两国的友谊建起了一座桥梁。