北京版●一年级语文（下册）

我会读

1．读词语。

那么　歇脚　告别　清香　继续

淘气　怀抱　慢慢　催眠曲　呼呼直喘

解析　这些都是本课出现的词语。朗读时，一定要读准每一个字的字音，特别是平翘舌音一定要区分开。其中，“继”读jì，不读jù；在“那么”一词中，“么”读me，不读mo。

答案　

nà me　   xiē jiǎo　  ɡào bié　   qīnɡ xiānɡ　  jì xù　   táo  qì

那 么    歇  脚　   告 别　     清  香   　继 续　   淘  气

huái bào　  màn  màn　   cuī mián  qǔ　  hū hū zhí chuǎn

怀   抱　  慢  慢      催  眠   曲　  呼 呼 直  喘

2．正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。

解析　朗读时，要先熟悉每一个生字，争取不借助拼音就能准确地读出来，然后试着读一读，争取一次通过，不重复读，最后大声、有感情地朗读，读出语感，读出感情。

这篇课文对话较多，适合分角色朗读。读描写风的行动的句子时，要大声读出那种强硬的态度；读草原、树林的话时，要用平和、商量的语气，读出规劝的态度。读最后一段时，要用轻微的语气，轻松的语调，读出风转变态度，变得乖顺的感觉。

答案　

风/奔跑着，来到/草原↘。

草原对风说：“风啊↘，瞧你/跑得那么急，累得/呼呼直喘↘，在我这儿/歇歇脚吧↗。”风听懂了/草原的话，告别时只带走/草原的清香↗。

风继续/奔跑着，吼叫着/来到树林↘。

树林对风说：“风啊↘，瞧你/那么急，累得/直喘↘。别再淘气了，在我这儿/休息休息吧↗。”

按课文填写句子

淘气了，我这儿吧。

答案　别再　在　休息休息

我们来说说

风慢慢地睡着了。

______静静地____________。

解析　 这个例句是课文中的句子。本题要求仿照“慢慢地”这样的叠词，用“静静地”来说话。叠词的使用，会使句子表达得更形象、更具体。

答案　花儿静静地开了 。