六年级语文（下册） - 8 三打白骨精
第1题
朗读课文，复述课文。
(1)朗读课文。
解析 本文用生动形象的语言讲述了孙悟空三打白骨精的经过。由于本文是古典白话小说，有别于现代文章，所以要多朗读，在读流利、读通顺的基础上，读出感情，读出人物的特点。如，孙悟空和师父的对话，要把唐僧的“喝道”“非常生气”“大惊”“无奈”的语气读出来，要把孙悟空辩白的语气读出来。
答案
(2)复述课文。
解析 复述前，要熟读课文，找出事情的起因、经过和结果，明确故事的叙事线索。然后将三次棒打白骨精的经过分成几个部分来理解，即白骨精三次以不同的化身出现，孙悟空三次识破白骨精的诡计、三次棒打白骨精的动作，唐僧对孙悟空棒打妖精的态度。再按照“变→识→打→结果”的顺序将各部分内容串联起来，提高复述的效率。
第3题
读读下面的句子，体会带点的词对表现人物形象的好处。
(1)唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。
(2)山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。
(3)唐僧一见，惊得从马上摔下来。
(4)悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”
答案 四个句子中加点的词准确地表现了人物的性格特点。(1)“夺”表现了八戒迫不及待、嘴馋的样子。(2)“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬且拄着竹杖的老妇人能做出这种动作，表现了她的行为与常人不同。(3)“摔”体现了唐僧的胆小，也说明他受到了严重的惊吓。(4)“笑”表现出悟空的自信与乐观。
第4题
你还知道《西游记》中的哪些故事？与同学交流交流。
答案 《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如“真假美猴王”“三借芭蕉扇”“大闹天宫”等。这些故事用幻想的形式反映社会矛盾，写出了个人的自由本质与不得不受制约的矛盾处境。