三年级语文(下册) - 9 少年王勃
第1题
朗读课文,背诵第三、四自然段。
(1)朗读课文。
解析 本文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇——《滕王阁序》的事,显示了王勃的文思敏捷与才华横溢。朗读基调是舒展与赞美的,语气是赞叹与敬佩的,语调悠扬。第一自然段,读时语气平和。第二自然段,抓住“在座的你看看我,我看看你,谁也不敢答应”这句话,加重语气,从而衬托出王勃的“文思如泉、笔走如飞”,读出对王勃的敬佩之情。第三自然段,“天水相连”一句要读出一种连绵不断的气势,想象水的宽阔、天的辽阔;“霞鹜齐飞”一句要读出祥和、宁静的气氛,从“缓缓地”“轻轻地”体会一种悠闲与自在。第四自然段,语气赞叹惊奇,语调昂扬。第五自然段,语气赞颂,语调坚定。
答案
(2)背诵第三、四自然段。
解析 背诵要在熟读和了解这两个自然段内容的基础上进行。第三自然段描写了秋天江上的美景,先写“水天一色”,后写“霞鹜齐飞”。第四自然段写王勃即兴作《滕王阁序》,先写他的语言,再写他如何写作,最后写都督的叫绝、赞叹。
第3题
读一读,再抄写。
解析 读时注意,“竹”读zhú,不读zú;“才”读cái,不读chái;“灿”读càn,不读chàn。抄写时注意,“胸”最后一笔是竖,不要丢掉;“竹”左部的第三笔是竖,右部的第三笔是竖钩。
答案
文章 宴会 庆贺 胸有成竹 才气 秋景 灿烂 文思如泉
第4题
联系课文内容,说说“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的意思。
解析 在说这句话的意思前要认真品读课文的第三自然段,第三自然段是对这句话最好的解释。
答案 一只野鸭披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡;天连着水,水连着天,水天一色。