苏教版●三年级语文(下册)

三年级语文(下册) - 22 海底世界

第1题

朗读课文。

解析 本文作者用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异、物产丰富。本文的朗读基调是欢快的,语气是亲切欣喜的,语调是轻松上扬的。文中第一自然段用一句话提出问题,语气欣喜神奇,语调上扬;第二自然段,读时用轻柔的语气,充满好奇,语调舒缓;第三自然段,读时用喜悦的语气;第四自然段,语气是惊叹的,两个数字“几百米”“八千多种”以及词语“多种多样”“各不相同”读时语气加重,稍作夸张;第五自然段,语气是欣喜欢快的;第六自然段要用赞叹的语气读。

答案 

第3题

读一读,再抄写,并用带点的词语造句。

解析 读时注意,“缩”读suō,不读shuō;“私”读sī,不读shī;“肉”读ròu,不读yòu。抄写时注意,“蜜”的下部是“虫”,不是“山”;“窃”的下部第二笔是竖提;“肌”的右部是“几”,不是“儿”。

答案 

()(fēnɡ) (ɡōnɡ)() (shēn)(suō)  (qiè)(qiè)()() ()(ròu) ()(dào)  ()(xínɡ) (chánɡ)()()(xínɡ)

窃窃私语:爸爸和妈妈正在窃窃私语。

第4题

联系课文内容,说说你对“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”这句话的理解。

解析 可从句中的两个重点词“景色奇异、物产丰富”入手,认真阅读课文的第二部分,画出描写景色和介绍物产的相关语句,进一步加深对这句话的理解。

答案 海底世界的生物无穷无尽,宁静中,动物会发出各种声音。动物的活动方式各不相同,有的向前进,有的向后退;有的自己活动,有的借外力活动;有的速度极慢,有的速度极快。海底植物的颜色和形态差异都很大。海底有山峰,有峡谷,还有丰富的煤、铁、石油、天然气和稀有金属。畅游海底,如同饱览了一幅神秘有趣、色彩鲜艳、生动活泼、千姿百态的海底世界图。

第5题

学了《赶海》和《海底世界》,你想对大海说些什么?

解析 可以赞美大海的美丽,赞美大海的宽广,赞美大海的富饶等。

答案 大海啊,你有时变幻莫测,有时平静柔和。你扬起层层波浪,轻轻地拍着岸边,舔着细沙,像一位温柔的母亲,让你的浪娃娃欢快跳跃。你广阔壮丽,让人迷恋。你有母亲般宽广、博大的胸怀,孕育了形形色色的海洋生物。我爱你,大海!

 

教材习题答案