山东版●一年级语文（下册）

第1题

读一读　朗读课文。

解析　这篇课文对老师、学生的神态、动作、语言进行了细致的描写。因此，在朗读时，要抓住人物当时的心理，使用恰当的语气、语调来表达文章的思想感情。如：课文第4自然段唐老师让同学们认领丢的东西时，唐老师的心里有些不高兴，因此，态度有些严肃，读时要用严厉的语气。课文第5自然段描写了孩子们对老师的话感到奇怪，有些疑(yí)惑(huò)，因此，在读这一自然段时要用疑惑的语气，突出孩子们的天真、幼稚。

答案

第2题

读读比比

认(认真)　　　 　　准(准点)

队(少先队) 　　　　难(难题)

先(先进) 　　　　　备(备课)

失(失去) 　　　　　各(各自)

解析　这4组字都是形近字，有的偏旁不同，有的笔画不同，因此，在读这些形近字时一定要细心，如果遇到读不准的字音，可以使用工具书，也可以向他人求教。在读准字音的基础上用词语帮助记忆。