六年级语文（下册） - 语文实践活动2
口语交际
范例
秦学：我最喜欢的书是《假如给我三天光明》。文中的海伦·凯勒一岁半因病丧失了视力和听力，这对一般人来说是不可忍受的痛苦。然而，海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她学会了讲话，用手指“听话”并掌握了五种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。她用惊人的毅力，顽强的精神，成了一个知识渊博的人。她的故事打动了我。
孟响：给我印象深刻的文章是毕淑敏的《孩子，我为什么打你》。在这篇散文中，作者巧用对比手法，为文章精心设计了一个别致的开头。作者与朋友聊天时，津津乐道于“文化大革命”中没打过人，这一辈子从没打过人。正当作者为此炫耀时，孩子冷不防插嘴：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”孩子的这句话，像平地一声惊雷，将“我”的那份“得意”一扫而尽。这画龙点睛般的开头，深深地吸引了我。
习作
范文
永不言败
——读《老人与海》有感
我最喜欢的小说是美国著名作家海明威写的《老人与海》。小说中老人的话让我深有感触：“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”老人永不言败的精神，让我感动。
这位老人叫桑提亚哥，是一位普普通通的渔民，他一连84天都没打着鱼，别人都笑他太倒霉了。但在第85天，他在大海深水地带遇到了一条大鱼，却拉不上来。老人同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼。历经千辛万苦，他终于把这条大鱼降服，并喜滋滋地带着鱼向家奔去。但天公不作美，大鱼的血腥味很快招来了鲨鱼，老人使出浑身解数和鲨鱼拼杀，最终他战胜了鲨鱼，但大鱼也被鲨鱼撕咬的只剩骨头了，老人把这巨大的鱼骨带回了渔港。
读了这本书，我明白了：我们不可以向困难屈服，我们要敢于和困难做斗争，要有坚持不懈的精神，要永不言败！
记得上学期，学校组织六年级冬季跳大绳比赛。赛前，为了取得好成绩，我们所有参赛队员每天很早就来到操场上训练，大家的想法只有一个——为了班级的荣誉，我们不能输！课间的每一分、每一秒我们都舍不得浪费，大家在一起反复练习，不知付出了多少努力。功夫不负有心人，我们以超乎寻常的耐力一举夺魁。我们靠的是什么？靠的是永不言败的精神、能吃苦的耐性和团结的合力。
《老人与海》这本书让我明白了：人生的道路漫长、艰难且充满坎坷，但只要自己以一颗永不言败的心勇敢顽强地去迎接挑战，就是一个胜利者！