北京版●六年级语文（下册）

第1题

默读课文。说说课文的主要内容。

解析　概括前要默读课文，理清文章的行文思路，抓住文章所描写的主要事件。如：本课的重点段是第17、18、20自然段，我们在叙述主要内容时依据这三个自然段来进行即可。

答案　一位母亲为每周上两次体育课的女儿准备“纯净水”，当女儿发现纯净水原来是凉白开而责备母亲时，母亲对她进行了教育，使她懂得穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使人们产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。

第2题

“她想明白了母亲的话”中，“母亲的话”指的是什么？从“母亲的话”中“她想明白了”什么？

答案　“母亲的话”指的是：“我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢，都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。” 从“母亲的话”中“她想明白了”穷没什么，它不是一种光荣，也绝不是一种耻辱，它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。

第3题

结合课文内容，说说你对下面这两句话的理解。

(1)如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒；如果把它看做是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣，甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种魔布，用它变幻出绚丽多姿的未来。

(2)她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。

答案　（1）这里使用了生动的比喻，贴切地告诉我们：穷并不可怕，从积极方面来看，它也许是促进人们奋发进取的动力。在穷的背景下，一个有志之人能有勇气改变自己的生存环境，并且勇敢地创造自己辉煌的未来。

（2）这句话一语双关。这里的“纯净水”有两层含义，它既指母亲为女儿准备的凉白开，也指母亲对女儿进行的思想教育，这种思想教育就像“凉白开”一样质朴、纯洁，可以涤荡一个人思想上的“尘垢”。

第4题

你是怎样评价文中的“她”或者“母亲”的？写一写。

解析　课文主要赞扬的是母亲在平常的小事上，对女儿进行人生观和价值观的教育：面对困境，一个有志之人要有勇气改变自己的生存环境，并且勇敢地创造出自己辉煌的未来。这是对母亲最重要的评价。文中的母亲还有其他品质，如，她很俭朴；既理解女儿，又对女儿严格要求；面对下岗，没有失去生活的勇气，而是想办法去解决等。对“她”的看法：虽然有虚荣心，但在母亲的教育下，能够理解母亲的用心以及对自己的教诲；能够知错就改，并因母亲的“纯净水”而自豪；即使是后来自己富裕了，也牢记母亲的教诲等。

答案　“她”虽然有虚荣心，但在母亲的教育下，能够理解母亲的用心以及对自己的教诲；能够知错就改，并因母亲的“纯净水”而自豪。

这是一位伟大的母亲，生活俭朴，既理解女儿，又对女儿严格要求；面对下岗，没有失去生活的勇气，而是想办法去解决。

第5题

有感情地朗读课文。

解析　本文记叙了一位母亲为女儿准备“纯净水”的事情，体现了穷并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，使人们产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来，同时也表达了作者对母亲深深的爱。本文的朗读基调是平缓、沉稳的。母亲的话要读出语重心长、耐人寻味的语气；描写女儿的语句，要读出从不理解到明白的心理变化过程。

答案　“那你听听/我是怎么想的。”母亲说，“我们是穷。但是/穷有什么错↗？富/也罢，穷/也罢，都是日子的一种过法。穷人/不见得可怜，富人/也不一定高贵。再穷，也得/看得起自己。要是/看不起自己，心/就穷了，那可就/真穷了。”