苏教版●五年级语文(下册)

3 只拣儿童多处行 - 精版答案

字词积累练

一、1.jiě 2.xiè 3.yǐ

二、倚靠 四肢 旺盛 丰盈 围栏 欢畅

三、不计其数 数不胜数 成百上千

语句应用练

四、1.把“兴盛”改为“旺盛”。 

2.孩子们像出笼的鸟儿,一下子都跑到了操场上。  

3.“只拣儿童多处行”,是永远都会找到春天的。 

4.一冬天蕴藏的精神、力量,都被春光尽情地释放出来了。

五、1.游人如果不知道春天在哪里,只要选儿童多的地方行走就对了。 

2.花儿使出全身的本领。

阅读理解练

六、(一)1.颐和园 孩子 小天使 

2.孩子们充满了生机和活力

【解析】1.此题考查对比喻句的掌握情况,这句话中有两处比喻,分别是把“颐和园”比作“大魔术匣子”,把“孩子”比作“小天使”。

2.此题要先理解“闹嚷嚷”和“飞涌”的意思,再结合句子就能体会到孩子们充满生机和活力。

(二)1.海棠花 海棠花的繁茂和春天的蓬勃生机 

2.B

【解析】1.此题考查对比喻句的掌握情况,这句话中本体是“海棠花”,喻体是“喷花的飞泉”,从“喷”“飞泉”可以感受到海棠花的繁茂以及春天的蓬勃生机。

2.B选项把儿童和花儿之间的共同之处写得很详细,所以应当选B。

七、

     

2.树下的游人……好不潇洒。 游人 雀儿 

3.作者和儿子一起放风筝的记忆 作者对自己童年生活的记忆 4.省略号表示语意的省略。从中可以看出“我”对童年的留恋之情。

【解析】2.此题考查对比喻句的掌握情况,文中有多个比喻句。例如:满山的梅花如文静的处子羞涩地绽放花容,一簇簇地交相辉映着。这句话把“满山的梅花”比作“文静的处子”。

3.作者带着儿子去东郊游玩,他们看着美景,放着风筝,而这也是作者小时候经常做的事情,所以“春天的记忆”也指作者对自己童年生活的记忆。

综合实践练

八、1.亲近自然(答案不唯一) 

2.提示:从注意安全,不破坏自然环境等方面来谈即可。

 

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