四年级语文（下册） - 11 观 潮
第1题
朗读课文。说说钱塘江大潮给你留下怎样的印象，你是从哪些地方感受到的。
答案 钱塘江大潮给我留下的印象是雄伟壮观，不愧为“天下奇观”。这从大潮惊天动地的声音和气吞山河的气势中可以感受到。
第2题
读下面的句子，体会表达的不同效果。
那浪潮越来越近，那声音越来越大。
那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
答案 第二句更形象生动地描绘出了潮来时的形状、色彩、声音，更能表现大潮来时的非凡气势。
第3题
有感情地朗读课文。背诵第4～6自然段。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文语言很有气势，朗读的总体基调是激昂的，语速、语调前后变化很大。潮来前，语速放慢，语调稍显平静；随着大潮的来临，语速略快，语调高昂，并加强语气；潮退时，恢复以前的语速、语调，尤其是最后一段，语调变低，给人渐行渐远的感觉。
答案
(2)背诵第4～6自然段。
解析 这几个自然段是按照“潮来时、潮头过后”的顺序写的，运用连环喻把钱塘潮写得绘声绘色，我们要在熟读、理解的基础上，边想象边尝试着背诵。
第4题
读读写写。选两个带点的词语造句。
答案 读读写写(略)。屹立：人民英雄纪念碑巍然屹立在天安门广场中央。顿时：经妈妈的提醒，小宇顿时想起来了，明天是他的生日。浩浩荡荡：大部队经过简单休整，即刻启程，浩浩荡荡地奔赴抗日前线。