四年级语文（下册） - 16 天游峰的扫路人
第1题
分角色朗读课文。
解析 这篇课文对话很多，篇幅又很长，适合分角色朗读。朗读时，老人的话应该用成熟稳重的语气；“我”的话宜用好奇、关心的语气；介绍性文字，用平缓的语气即可。
第2题
讨论：一位70多岁的老人早该享受晚年生活了，为什么他仍坚持做天游峰的扫路人？
解析 可以从老人豁达乐观的性格，热爱生活的心态，热爱劳动的精神，热爱家乡的情感等方面讨论。
北京版●四年级语文（下册）
分角色朗读课文。
解析 这篇课文对话很多，篇幅又很长，适合分角色朗读。朗读时，老人的话应该用成熟稳重的语气；“我”的话宜用好奇、关心的语气；介绍性文字，用平缓的语气即可。
讨论：一位70多岁的老人早该享受晚年生活了，为什么他仍坚持做天游峰的扫路人？
解析 可以从老人豁达乐观的性格，热爱生活的心态，热爱劳动的精神，热爱家乡的情感等方面讨论。
教材习题答案