北京版●四年级语文（下册）

第1题

自学古诗，理解诗题和诗句的意思。提出不懂的问题。

解析　理解诗题和诗句的意思，我们可以结合书下注释或借助工具书来完成。首先，通读古诗，画出自己不理解的词语；然后，借助注释或工具书理解词语的意思；最后，根据词语的意思理解诗题或诗句的意思。提出不懂的问题，是我们读书时必须养成的良好习惯，只有学会提出问题，才能想办法解决问题。

答案　诗题：“回乡偶书”的意思是回到家乡时偶然作的诗。“宿新市徐公店”的意思是住宿在新市徐公的店里。“夏日田园杂兴”的意思是看到夏季农村生活有感而发，随事吟咏的诗篇。

诗句的意思：《回乡偶书》年轻的时候离开家乡，到老了才得以返回，家乡的口音虽然没变，但两鬓的头发已经花白稀疏了。孩子看见我都不认识我，笑着问：“你是从哪里来的呀?”

《宿新市徐公店》在稀疏的篱笆边上有一条小路向远方延伸，树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的黄蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中怎么也找不到了。

《夏日田园杂兴》白天要除去田里的杂草，夜晚还要在灯下把麻搓成线，村子里的青年男女各自都为家庭承担一定的责任。小孩子不懂得耕织之事，也在靠近桑树下的阴凉处模仿大人们的样子学习种瓜。

问题：如，《回乡偶书》中为什么是“笑问客从何处来”？《宿新市徐公店》中为什么黄蝶“飞入菜花无处寻”？《夏日田园杂兴》中为什么要写孩子们“也傍桑阴学种瓜”？

第2题

根据下面的问题和同学交流自己的理解。

(1)《回乡偶书》中，从哪些词句可以看出诗人从“少小”到“老大”的巨大变化？

答案　从“鬓毛衰”“儿童相见不相识”等词句中可以看出诗人从“少小”到“老大”的巨大变化。

(2)《宿新市徐公店》中描写了哪些景物？为什么黄蝶“飞入菜花无处寻”？

答案　描写了稀疏的篱笆、通向远方的小路、金黄色的菜花、纷飞的黄蝶等景物。因为菜花的颜色和黄蝶的颜色几乎一样，所以黄蝶“飞入菜花无处寻”。

(3)《夏日田园杂兴》描绘了怎样的农家生活景象？

答案　描绘了男耕女织，日夜操劳，虽然辛苦但也其乐融融，小孩儿还不懂耕田织布，可是也在桑树荫下模仿大人的样子学习种瓜的农家生活场景。

第3题

有感情地朗读课文。

解析　这三首古诗都以抒情为主，语言质朴，感情真挚。《回乡偶书》表达的是诗人久客伤老之情，要用感慨的语气来读；《宿新市徐公店》和《夏日田园杂兴》表达的是诗人对农村生活的向往和热爱之情，要用喜悦的语气来读。同时要注意七言绝句的重音和停顿，叙述部分语调低缓，抒情的部分语调高昂。

答案　

第4题

背诵并默写三首古诗。

解析　背诵要在熟读的基础上进行。我们可以通过边读边想象画面的方法来加强记忆。默写是以背诵为前提的，会背才能默写。默写的时候一要注意别写错别字，二要恰当地使用标点。