CCD版●六年级语文(下册)

六年级语文(下册) - 5 胸怀壮志 龟虽寿

第1题

思考与交流。

(1)结合注释,说说诗句的意思。再想一想,作者在诗中列举了哪些事物来表达思想感情?

①结合注释,说说诗句的意思。

解析 说诗句的意思时,要结合注释,再加入自己的理解和联想,进行有创意的表达。

答案 神龟的寿命虽然十分长久,但也有生命终结的时候。腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。年老的千里马伏在马槽前,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大志向的人到了晚年,奋发思进的雄心不会停止。人的寿命长短,不只是由上天所决定的。只要自己调养好身心,也可以益寿延年。庆幸得很,能用这首诗歌来表达自己内心的感受。

②想一想,作者在诗中列举了哪些事物来表达思想感情?

解析 诗中列举的事物,主要在前三句,细读这几句,一边体会这几句诗的意思,一边体会作者所表达的思想感情。

答案 作者在诗中列举了“神龟”“腾蛇”“老骥”。以“神龟”“腾蛇”为例说明世间万物最后都会有消亡的一天,慨叹人生的短暂;用“老骥”自比,抒发了自己的万丈豪情,虽然年纪大了,但是胸中仍然激荡着驰骋千里的远大志向。

(2)读一读,议一议。

老当益壮 宏图大志 壮志凌云

斗志昂扬 胸怀大志 励精图治

不拔之志 蹈(dǎo)厉之志

鸿鹄(hú)之志 豪情壮志

有志者,事竟成。——《后汉书·耿弇传》

莫道桑榆晚,为霞尚满天。——〔唐〕刘禹锡

老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明。——叶剑英

结合上面的成语、格言,说一说你对“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”这两句诗的理解。

解析 题中所给出的成语和格言都与人生的志向和抱负有关,读这些成语时,注意“蹈”和“鹄”的读音。另外注意“为霞尚满天”中“为”读wéi。先查阅成语词典和相关资料,了解这些成语和格言的意思,再去理解诗句就不难了。

答案 上了年纪的千里马,虽然形老体衰,屈居在马槽前,但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情。一个胸怀大志的人,虽然到了晚年,但一颗勃勃雄心永远不会消沉,对宏伟理想的追求永远不会停息!

第2题

拓展与运用。

读一读有关三国时期的历史资料,了解一下曹操这个人。

答案 曹操小名阿瞒,故而有曹阿瞒之说。年轻时期的曹操机智聪敏,有随机权衡应变的能力,但任性好侠、放荡不羁(jī),不修品行,不研究学业,所以社会上没有人认为他有什么特别的才能。公元184年,曹操于汉末黄巾军起义时崭露头角,后被封为西园八校尉之一,参与了天下诸侯讨伐董卓的战争。董卓死后,曹操独自发展自身势力,纵横乱世,南征北战;公元220年,于洛阳逝世,享年66岁,谥(shì)号“武王”,死后葬于高陵。其子曹丕称帝,追谥曹操为“武皇帝”,庙号“太祖”,史称魏武帝。

第3题

积累。      

背诵《龟虽寿》和《观沧海》这两首诗。

(原诗略,见教材42页)

解析 背诵《龟虽寿》这首诗时,要在理解诗意的基础上,把握诗的层次。前四句分别写神龟、腾蛇、老骥、烈士,接着发表观点:人的寿命长短,不只是由上天所决定的,只要自己调养好身心,也可以益寿延年。最后一句是合乐时加的,跟诗句内容没关系。背诵《观沧海》这首诗时,首先要理解诗句的意思;其次要抓住诗中所描写的景物,海水、山岛、草木、秋风乃至日月星汉;而最后一句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加的,也跟诗的内容没有关系。

 

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