单元全练全测 - 第三单元全练全测
第一题
敷衍 筹划 循环 疙瘩 嘱咐 欺侮 尖锐 书籍 贮蓄
第二题
第三题
第四题
D
第五题
1.狭窄 宽敞 2.成功 失败 3.柔弱 坚强 4.讨厌 喜爱
第六题
1.虽然 但是 2.因为 所以 3.不但 也
第七题
1.我回到家中。 2.哥哥说，今天下午他要去同学家借笔记。 3.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
第八题
1.舒庆春 骆驼祥子 茶馆 人民艺术家 2.乐于助人、不怕吃亏 3.母鸡大惊小怪、欺软怕硬、爱出风头 母鸡是一个负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大的鸡母亲 4.温晴 风声
重雾 毒日 5.有笑有泪 有香有色 既须劳动又长见识
第九题
1.C B A 2.翠色欲流 一碧千里 3.（1）这种境界指的是草原天空明朗，空气清新，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。 （2）拟人。 4.说明牧民们骑马的速度快。 5.美丽风光 热情好客
【解析】1.本题考查词语搭配能力。天是“可爱”的，空气是“清新”的，天空是“明朗”的。
2.“一碧千里”形容绿的范围很广。“翠色欲流”形容翠绿的样子，感觉像在流动一样，体现了状态美。
3.（1）“这种境界”是承接上文的内容，就是指一碧千里、翠色欲流这种如诗如画的情境。
（2）从“回味”一词可以看出作者把骏马和大牛当成人来写，运用了拟人的修辞方法。
4.抓住风的特点来理解加点词语的意思就能很快明白。风的速度是快的，“像被一阵风吹来的”说明牧民们骑马的速度很快。
5.第1自然段写草原的美丽风光，第2自然段写了草原人民的热情好客。
第十题
【写作指导】根据本单元所了解到的内容来写，可以是老舍先生的生活经历，可以是他的爱好，也可以是他的作品，等等。
范文：
我心目中的老舍
通过本组课文的学习，我对老舍又有了更深入的认识。老舍的形象在我的心中更加丰满起来。他的文章，他的经历，他的言行，让我对他倍感亲切，也更加敬佩。
老舍是一个伟大的作家。
以前只知道老舍先生是一位著名的作家。小学时学过他的很多文章，如《我们家的猫》《草原》《林海》等，其中一些句子我至今还会背。“猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它要是决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”“这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。”“目之所及，哪里都是绿色。的确是林海，群里起伏是林海的波浪。”这些朗朗上口的词句，让我感到老舍的文章写得很好。
当了教师后，教学生老舍的这些文章，读起来更加亲切和自然。随着年龄的增长，又读了老舍的相关作品，查阅了老舍的相关资料。对老舍又有了更深的认识。他创作了优秀长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》，创作了代表性话剧《茶馆》《龙须沟》。他深入观察，了解百姓疾苦，用笔做“枪”，描写小人物的命运，揭露了社会的黑暗。弘扬正气，讴歌时代精神，鼓舞民众，不愧为“人民艺术家”。
老舍是上进的楷模。
他在条件极为艰苦的条件下读书，极为刻苦努力。他工作后尽职尽责，由一名师范生到担任小学校长，转而成为北京市教职员联合会小学部委员，并提升为劝学员，北京市通俗教育会会员。之后受邀到英国伦敦大学东方学院教中文，开始写作。回国后到齐鲁大学和山东大学当教授。1946年赴美讲学，回国后从事话剧创作。任全国文联副主席和北京市文联主席。纵观老舍的一生，是不断进取和奋斗的一生。用他的儿子舒乙先生的话说——“他是一名永不疲倦的探索者”。他写小说、散文、写话剧，推动歌剧，各种文学形式都有所涉猎。也正因为如此，他的创作颇丰，为我国文学事业做出了卓越的贡献。
老舍也是一位慈爱的父亲。
他喜欢小孩子。能为孩子“当牛做马”，自得其乐。他尊重孩子的兴趣，让孩子自主选择专业，从不干涉。他尊重孩子的成长规律，顺应孩子发展，不提过高的要求。他尊重孩子的人生选择，让儿子舒乙自主选择婚姻。一生只赠给舒乙两件礼物，一个是矿山标本，一个就是舒乙婚礼的八字条幅“勤俭持家，健康是福”。殷殷教诲，包含了老舍对子女无限的慈爱。
老舍是一位德艺双馨的艺术家，今后我会多读、细读老舍的作品，接受文学滋养，陶冶美好心灵。