CCD版●六年级语文（下册）

第1题

背诵这首诗。

解析　背诵这首诗，要把握诗的层次，即“远(望)—近(望)—仰(望)—俯(望)”，可以把自己想象成北游的诗人，想象眼前的画面；也可以抓住每句诗的关键词，如“夫如何、青未了、钟神秀、割昏晓、生层云、入归鸟、凌绝顶、众山小”，也可以记住“岱宗、齐鲁、造化、阴阳、荡胸、决眦、会当、一览”等词，这样可以提高背诵的速度。

第2题

思考与交流。

根据下面的图片和收集到的资料，用自己的话说一说诗句的意思。再结合生活经验，理解诗句“会当凌绝顶，一览众山小”的意思。

(原图、文略，见教材50页)

解析　教材提供的图片和文字，是为了帮助理解诗句内容，体会作者情感而安排的。仔细欣赏图片资料，认真阅读文字资料，再结合注释，从不同的方面了解泰山，进而说出诗句的意思以及“会当凌绝顶，一览众山小”的意思。

答案　诗句的意思见“句段解读”。

“会当凌绝顶，一览众山小”是说一定要登上泰山的顶峰，周围的其他山峰便都在脚下了。它不只是诗人要攀登泰山顶峰的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

第3题

拓展与运用。

读一读，说说下面的两篇短文分别是从哪些方面来描写泰山的。

(原文略，见教材50页)

解析　这两篇短文为我们全面了解泰山、激发探究欲望和热爱自然的情感提供了载体。反复阅读，概括短文的主要内容，品味字里行间所表达的情感。

答案　第一篇《泰山》描述了泰山的壮丽，写出了泰山在中华儿女心目中的地位以及泰山在世界上的地位，虽然简洁，却给人以自豪感，这是语言的魅力。第二篇《泰山云雾》写了泰山千变万化的云雾，是抓住泰山高耸入云的特点来写的。