三年级语文（下册） - 11 爬山虎的脚
第1题
朗读课文。背诵第2自然段。
解析 这是一篇常识性的文章，写了爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状、特点，以及爬山虎是怎样一脚一脚向上爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。朗读基调是平实舒缓的，语气是平和舒展的。朗读时，要注意体会作者对爬山虎的喜爱之情。
背诵第2自然段时，要理解本段所写的主要内容：通过写爬山虎叶子的生长变化，写出了爬山虎的叶子颜色鲜艳、醒目，排列均匀，一顺儿朝下，不留空隙，很好看。只要了解了段落大意，背起来就轻松多了。
第2题
说说爬山虎的脚长在什么地方，是什么样子的。
解析 解决这个问题可以看看实物，或者观看有关爬山虎的录像，还可以动手画一画，想一想：(1)用什么颜色画？(2)爬山虎的脚长在哪儿？是什么样的？
答案 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
第3题
默读第4自然段，说说这个自然段写的是什么。体会作者观察的仔细与用词的准确。
解析 第4自然段写爬山虎是怎样向上爬的。先弄清爬山虎怎么爬，揣摩为什么。再体会爬山虎“一脚一脚往上爬”比“一步一步往上爬”表达得准确。
第4题
读读写写。
嫩绿 舒服 均匀 墙上
痕迹 紧贴 逐渐 爬山虎
解析 需要注意字音的有：“嫩绿”的“嫩”读nèn，不读nùn。需要注意字形的有：“墙上”的“墙”右上部的竖下面不出头；“逐”是半包围结构，被包部分是“家”的下半部分，但最后一笔捺改为点。
选做
想一想：课文写爬山虎的脚，为什么还要写它的叶子？
答案 爬山虎的脚和叶子是有关系的。没有叶子提供营养，爬山虎的脚也不会长得好；爬山虎的脚巴得牢，正是为了叶子的生长。