北京版●三年级语文（下册）

第1题

读课文，说说动物之间是怎样互惠互助的。

解析　首先要读好问题，弄懂题意。然后带着“动物之间是怎样互惠互助的”这个问题来读课文。边读边在含有答案的内容旁边做标注，也可以用自己的话在旁边写出答案要点。

答案　课文中分别列举了蜜獾和导蜜鸟互助、海葵虾和红海葵互助、鳄鱼和千鸟互助这三个例子，每对伙伴互惠互助的方式和方法各不相同。第一对伙伴合作时，导蜜鸟负责寻找蜂巢，蜜獾负责捣毁蜂巢，然后吃蜂蜜，导蜜鸟享用蜂蜡。第二对伙伴合作时，红海葵负责对付敌人，海葵虾负责寻找食物，海葵虾吃剩的食物正好是红海葵的食物。第三对伙伴合作时，千鸟负责帮助鳄鱼清理口腔，鳄鱼负责给千鸟提供食物。

第2题

结合课外资料，向同学们介绍一例动物之间互惠互助的事。

解析　介绍前要先搜集好资料，可以上网查找，可以查阅书籍，还可以向别人请教。搜集到资料以后，要做好记录，也可以打印出来，以备随时查阅。

答案　1.浅水里有一种叫隐鱼的小鱼，当受到侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀，海参就从其排泄物中得到食物，两全其美。

2．野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远处休息，机灵的火鸡充当着野山羊的警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机与之共餐。

3．百舌鸟与金黄鼠共栖，百舌鸟在金黄鼠的洞穴里产卵、孵化、育雏，得到金黄鼠的照看，金黄鼠由此也能经常欣赏到百舌鸟的歌声，大家既安全又开心。

4．豆蟹捕食和御敌的本领都很差，因此常常要寻找自己的“保护伞”。扇贝的外壳像一把打开的折扇，每当扇贝张开贝壳时，豆蟹就趁机钻进扇贝里寻找微小生物或有机碎屑来充饥。贝壳闭合时，豆蟹则以扇贝的粪便为食。当强敌袭击扇贝时，机警的豆蟹立即搅动扇贝的软体，扇贝马上就闭合贝壳，转危为安。