北京版●三年级语文（下册）

第一题

给下面的字加上一部分组成本单元学过的新字，再组成词语。

(原题略，见教材61页)

解析　做题前要先想一想，哪些字中含有题中给出的字，或者给题中给出的字加上什么部首，就成了一个新字。

答案　者(著)(著名)　秀(绣)(绣花)　前(箭)(弓箭)　急(隐)(隐藏)　则(侧)(侧面)　司(饲)(饲养)　登(蹬)(蹬车)　争(净)(干净)

第二题

选词填空。

(原题略，见教材61页)

解析　要想辨析清楚，选对词语，首先要弄懂每个词语的意思，要了解这几个词语的相近之处是什么，又有哪些细微的区别，然后做题。

答案　1　每个人都有美好的(愿望)。　

2　爸爸出国已经一年了，我(希望)他早点儿回来。　

3　老师(盼望)每个学生都能成才。

1　徐佩佩很懂事，大人忙的时候，她常常(乖巧)地坐在一边。　

2　奶奶有一双(灵巧)的手，她能剪出各种各样的窗花。

第三题

给下面句子中的“深”字选择恰当的解释，把序号写在括号里。

(原题略，见教材61～62页)

解析　练习时，我们首先要弄明白“深”字的几种释义，然后读一读给出的5道题，了解题中每句话的意思，接着想一想带有“深”字的词语的意思，最后进行选择。练习时，读明白句子的意思是关键。

答案　1　③　

2　⑥　

3　①　

4　⑤　

5　④

第四题

把下面排列错乱的句子，按照先后顺序连成一段通顺的话，再读一读。

               (原题略，见教材62页)      

解析　做题时，先默读这段话，读懂它的意思，知道这段话是讲水杉树的；再看看一共有几句，每句话写的是什么；最后按照先后顺序把这几句话重新排列。

答案　教室的南墙根长着一排水杉。这排水杉郁郁苍苍，生气勃勃，显示出一种挺拔向上的品格。它们茂密的枝丫一律斜着向上，而且紧密靠拢。枝丫上那绿色的叶子按照一定的顺序整齐地排列着，微风吹过，发出沙沙的响声。

第五题

阅读短文，按后面的要求做。

向日葵

(原文略，见教材63页)

1　你喜欢向日葵吗？为什么？

解析　此题要在熟读短文的基础上，从多角度、多层面来回答。

答案　我喜欢向日葵。因为向日葵有顽强的生命力；因为向日葵永远向着太阳生长；因为向日葵给校园增添了生机与活力；因为向日葵给我们带来了丰收的喜悦。

2　用自己的话说说第2、3自然段主要讲了什么。

解析　此题要在熟读第2、3自然段的基础上，抓住每段的要点，用自己的语言来回答。

答案　第2自然段写在“我们”的精心培育下，向日葵渐渐长大了，给校园增添了无限的生机。第3自然段写秋天到了，向日葵成熟了。

口语交际

范例

张亮：我认为小净应该收那10块钱，因为那是自己劳动后妈妈给的奖励，不是小净要的，而且自己也付出了劳动，所以小净应该收那10块钱。

王强：我不赞同张亮的意见，虽然小净付出了劳动，但是那是帮家里做事，自己是家中的一分子，就应该为家里做事，怎么可以收妈妈的钱呢！

钟晴：我赞同王强的意见，我们已经长大了，应该帮爸爸妈妈做些力所能及的事，不该要奖励。再想一想爸爸妈妈为了这个家，为了我们，做了多少事，吃了多少苦，他们从未要过回报，我们怎么可以做一点儿事就要奖励呢！

习作

范文

井盖丢了

这天，天气晴朗，小白兔和往常一样，带着竹筐，开着她那心爱的红色小轿车去郊外挖萝卜。

车子驶出不远，小白兔突然看见前面的主路上好像有一个黑洞，于是将车停靠在路边，下车一看，原来是一个下水井的井盖被盗了，洞口还向外散发着臭烘烘的气味。小白兔想：“这可不行！多危险啊！要是有人不小心掉进去怎么办？”于是她赶忙从车子的后备箱里取出装萝卜用的竹筐，倒扣在井口上，并找来一块木板，用笔在上面写了“小心危险！”这四个醒目的大字，然后把木板固定在竹筐的前面。做完这些，小白兔又掏出手机给黑猫警长打电话，汇报了这里的情况。

很快，黑猫警长来到了现场。当天，井盖被盗的案子就被黑猫警长侦破了。原来是老鼠没钱喝酒偷走了井盖，并把它拿到废品收购站换了钱，又拿钱去酒店换了酒。据说黑猫警长抓他的时候，他正在被窝里酣睡，还没醒酒呢！

第二天，黑猫警长便贴出了告示：所有废品收购站不准收购任何井盖，违者必抓！

此后，城市又恢复了以往的宁静和美丽，井盖再也没有丢过。