山东版●三年级语文（下册）

第1题

我要有感情地读一读课文。

解析　本篇课文的朗读基调是深情赞扬的，要充分体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。朗读时，语气亲切，语调舒缓，语速中等。第3～6自然段是体现海峡两岸骨肉亲情的重点段落，读时情感真挚，注意重音、语气、语调、语速等变化。

答案　

第2题

课文讲述的事情很感人，我想和大家说说自己的感受。

解析　完成此题，首先要理解课文内容，分析课文中的人物形象及其思想品质，掌握课文的主题；然后结合文中印象最深的一处或几处，展开详谈。

答案　通读课文，一幅幅感人的画面映入眼帘：杭州这边，脸色苍白的小钱生命垂危，急需救命的骨髓；台湾那边，利用大地震动暂停的间隔，李博士和台湾青年正艰难地抽取骨髓，为的是让小钱即将凋零的生命之花重新绽放。是什么驱使两岸同胞如此忘我，共架跨越海峡的生命桥呢？是想他人之所想，急他人之所急的美好品质！是伟大而无私的爱心！是两岸同胞难以割断的血脉亲情！

第3题

我们来想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么。

答案　我终于见到你了！是你给了我第二次生命，使我顺利地考上了大学，学到了过硬的本领，过上了幸福的生活。你就是我的亲哥哥。海峡两岸的同胞同宗同源，愿我们能早日团聚！