山东版●三年级语文（下册）

口语交际

范例

老师：生活中，曾经有太多的人帮助过我们，同样也有许多人需要我们帮助。让我们借这次口语交际课，向帮助过自己的人表示最衷心的感谢，向需要安慰的人给予真诚的劝慰。

艳艳：我家非常困难，邻居张阿姨经常给我买本、买笔，还给我买衣服。张阿姨对我的关爱，温暖着我。今天，我要真诚地说一声：“谢谢您——张阿姨！您是我最敬爱的人，我要用优异的学习成绩来回报您。”

强强：我以前口吃，因为怕同学们笑话，上课从来不发言，非常自卑，性格也很内向。三年级的时候，班主任吴老师经常鼓励我、帮助我，给我创造锻炼的机会与环境，帮我战胜了自卑，找回了自信。借此机会，我想对吴老师说：“吴老师，我现在能够如此流利、大方地表达，是您悉心培养、耐心教育的结果。您不仅教给了我知识，更塑造了我的人格。”

老师：同学们，你们谈得太感人了！我想，无论是张阿姨，还是吴老师，如果他们听到了，一定会非常欣慰，因为你们真的长大了！那么，长大了的你们，如何用自己的爱心，去帮助、安慰那些需要帮助、需要安慰的人呢？

阳阳：我的朋友小军，在学习上很吃力，他非常苦恼、自卑。我要给他安慰和鼓励，告诉他：“人各有所长，你如果学习成绩不好，可以向其他方向发展，长大了，同样能成为对社会有用的人。”

浩浩：我的同学秦浩，由于意外事故，导致眼睛失明，现在转到盲童学校去上学了，他非常伤心。有时间，我一定去看望他，并鼓励他：“人的一生不可能一帆风顺，要勇敢地面对生活，向那些身残志坚的人学习，做生活的强者。”

老师：听了同学们的心声，我真的很感动。我相信，小军、秦浩听了，同样会感受到你们的关爱之情。让我们郑重承诺：我们一定做一个充满爱心的人，一个助人为乐的人，一个播撒快乐和幸福的人。

习作练习 范文一

胜似亲人

我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。

我的邻居是一位老奶奶，快80岁了，身体还算硬朗。她有一个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去总是她一个人。

老奶奶经济上并不困难，困难的是身边没有亲人。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能马上去买，该做的不能立刻去做。

妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。妈妈常对我说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人、照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事我想做她也不让我干。现在，我长大了，可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期日，我吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在院内的竹篓里，便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣服洗净，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐棍立在一旁，双手搂住我，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我、照顾我，真比我的女儿还亲啊！我该怎样谢你们呢！”

听了老奶奶的话，我实在有些不好意思，忙说：“您说到哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢。”

范文二

“银行”与“拐杖”

我是郝家最小的孙子，所以爷爷特别疼爱我；爷爷身体不好，腿脚不灵活，我也非常关心爷爷。

爷爷是我的“银行”

爷爷是位退休教师，每月退休金3000多元。每当我向父母要钱费劲的时候，我就悄悄地去爷爷家要零用钱。今年流行数码宝贝，看见同学们都有，我也想买。到了爷爷家，我一会儿帮爷爷倒水，一会儿替奶奶扫地。爷爷见我一反常态，笑着说：“有什么事呀？”我不好意思地说：“我想买数码宝贝，18元一个。”爷爷慢慢地把手伸进口袋，拿出20元钱，边给我边说：“小松，少花零用钱，钱不容易挣呀。”“知道了。”我拿着钱高兴地走了。

我是爷爷的“拐杖”

听妈妈说，在我三岁那年，爷爷得了脑溢血，病好后，留下了后遗症——左腿不灵便，不能落地。每当外出的时候，我就扶着爷爷，给爷爷当“拐杖”。有一次停电，我们家决定出去吃饭。常言道：“笨鸟先飞。”于是我和爷爷就先“飞”出了家。路很滑，我紧紧地搀着爷爷，生怕爷爷摔倒，我们慢慢地走，路虽然不远，我却累得满头大汗，可我心里却非常高兴，不是因为去饭店吃饭，而是因为我能为爷爷做点什么了。

每次我上“银行”取钱的时候，都会存上一份孝心。以后，我争取多存少取，甚至只存不取。我在给爷爷做“拐杖”时，爷爷也教我怎样做人。我在“银行”与“拐杖”的故事中渐渐长大。