山东版●二年级语文（下册）

第1题

读读背背　朗读课文。背诵课文。

(1)朗读课文。

解析　朗读《草》时，第一句语气舒缓，表现野草的茂盛和草原的辽阔；第二句突出“枯”“荣”，表现野草一年一度的干枯和茂盛；第三句语调稍扬，显示野火的无情和野草的顽强，“烧不尽”重读；第四句语调平稳有力，表现野草旺盛的生命力，“又生”重读。朗读《宿新市徐公店》时，前两句语调可平稳柔和，快慢有致，渲(xuàn)染农村宁静、优美的环境气氛(fēn)；第三句用欢快、跳跃的节奏表现儿童奔跑追逐黄蝴蝶时的喜悦心情；第四句中的“无处寻”要读得慢而稳，表现出失望的心情和深远的意境。

答案

(2)背诵课文。

解析　背诵古诗要在熟读古诗的基础上进行。反复诵读古诗，边读边想象古诗描绘的情景，然后抓住诗中的重点词练习背诵。如：《草》，可以抓住“离离”“枯”“荣”“野火”“春风”练习背诵；《宿新市徐公店》，可以抓住“篱落”“树头”“儿童”“黄蝶”练习背诵。

第2题

我知道

解析　这是根据本课的《草》这首古诗设置的有关作者和原诗的阅读资料。同学们可以认真读一读，还可以结合前面的“走进背景林”来学习。

答案　原诗后四句的意思是：那草原上的古老道路，被伸向远方的春草淹没了，阳光下更加翠绿的春草啊，把荒凉的城镇也连接了起来。年年都要送走出门远游的人，这依依惜别之情如茂盛的野草一般绵长。

第3题

读了《宿新市徐公店》，看了插图，我能编个故事。你呢？

答案　一天，诗人来到新市的郊外，找到了一家旅店——徐家客店，准备夜晚住下。店里宽敞明亮，窗前是一片秀丽的田野，田野里黄灿灿的油菜花开得正盛。一切安顿好之后，诗人来到窗前，目光透过稀疏的篱笆墙投向一条田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方。路旁的树上，花朵已经不见了，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴。一个天真的孩子追着黄色的蝴蝶，那蝴蝶飞呀飞的，突然飞进满地金黄的油菜花丛中。孩子失望地站在那里，他无法分辨出哪个是黄花，哪个是黄蝶。诗人看到眼前的这番景象，诗兴大发，当即写下了一首诗——《宿新市徐公店》。