二年级语文（下册） - 7 雷锋叔叔，你在哪里
第1题
读读背背 有感情地朗读课文。背诵课文。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文是一首儿童诗，语言优美，音韵流畅，读起来朗朗上口。文中第1、3小节要读出深情呼唤的语气，呼唤“雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里”要根据情感的起伏，读出急与缓的变化；读小溪、小路的话时，语速稍慢，娓(wěi)娓道来，“瞧”以后的诗句可适当提高音调。
答案
(2)背诵课文。
解析 背诵这首诗歌，一要抓住这首诗歌的描写顺序：沿着小溪寻找→溪边留下足迹→顺着小路寻找→路上洒下汗滴→乘着春风寻觅→哪里需要，出现在哪里。二要抓住这首诗歌的特点：第1、3小节形式相同，内容相似，第2、4小节形式相同，内容相似。在此基础上进行背诵，一定会背得又快又准。
第2题
读读记记
弯弯的小路 长长的小溪 蒙蒙的细雨 温暖的春风 晶莹的露珠
解析 同学们读一读就会发现，这些短语的前半部分都是用来修饰、形容后半部分的。这样搭配起来的词语用在句中会使语句更加形象、生动。类似的短语还有很多，如：“弯弯的月亮”“长长的彩带”“温暖的家”“晶莹的泪珠”，等等。