山东版●二年级语文(下册)

二年级语文(下册) - 24 画家和牧童

第1题

读一读 朗读课文。

解析 “读”是语文学习的重要手段,也是培养语感、语文能力的重要途径。同学们在朗读本文时,前四个自然段要用夸赞的语气,尤其要读好商人和教书先生对《斗牛图》的赞扬;后两个自然段主要是牧童与戴嵩的对话,要用诚恳、和蔼的语气读戴嵩说的话,用天真、质朴的语气读牧童说的话。

答案

第2题

读读写写

他的画一挂出来,就有许多人观赏。

____________一____________,就________________。

他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

____________一会儿____________,一会儿________________。

解析 “一”在汉语中的本领可大啦!它在句中和别的词语组合在一起,表示的意思丰富极了。“一……就……”表示两件事时间上前后紧接,如“一学就会、一说就懂”。“一会儿……一会儿……”指在很短的时间内连续发生了几件事。同学们可以先读一读,认真体会一下,再模仿给出的句子写一写。

答案 妈妈回到家,就开始干活。 小花猫一会儿捉蝴蝶,一会儿捉蜻蜓

 

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