山东版●二年级语文（下册）

读读说说　默读课文。说说读了课文你想到了什么。

解析　默读不但速度快，而且有助于我们思考。我们在默读时，要注意不指读、不动嘴唇、不发声音。同时要一边默读，一边思考：小男孩的哪些地方令你感动，同时你又想到了什么？

答案　读了课文，我想到了我应该向小男孩学习，学习他心疼母亲而坚决不要玩具的优秀品质。我想到了自己很浪费，已经有许多玩具了，但还让父母买新的。以后我要把买玩具的钱攒(zǎn)起来，改掉乱花钱的毛病。