CCD版●四年级语文（下册）

第1题

解析　首先，要熟读课文，抓住它的主要内容，掌握它的脉络；然后，要根据所采用的复述方式的要求，认真进行准备，即列出复述提纲，确定重点词语或提出重点问题；最后进行复述。复述时可采用以“杰森”的身份或以“父亲”的身份，或者以第三者的身份向人们介绍。复述的时候要注意：（1）条理要清楚。（2）注意把课文感人的场面说出来，体现人物的思想感情。（3）注意用口语讲述。

第2题

（1）一阵罪恶感涌上我的心头，我支支吾吾承认自己去了电影院，告诉他我迟到的真正原因。

（2）父亲身心遭受这种折磨，这是我有生以来碰到的最为沮丧与痛苦的事。

解析　抓住重点词语理解句子的意思，体会人物的思想感情，是理解课文内容的一个好方法。

答案　（1）“罪恶感”表现了作者因说谎而内疚的心理。（2）“沮丧”“痛苦”更加说明作者深深的懊（ào）悔，作者的醒悟也含在其中。

第3题

●交流内容

与作品内外的人物对话。

●交流方法

与人物对话可以谈谈你对他的看法或评价，也可以提出建议，还可以谈谈你的体会。同学们在发言时要大胆发表自己的言论，并且要认真倾听其他同学的发言，可以互相点评，互相补充。

●交流展示

秦学：我想对文中的父亲说，我觉得您和孩子之间的关系是平等的，作为父亲，您在处理孩子的错误时没有简单地进行批评教育，而是首先自我反省，从自己对孩子的教育方式、方法上查找原因。我认为这是其他家长需要学习的。

郝思：我想对自己说，我平时也经常接受有关诚信的教育，但总是对诚信认识得不够深刻，今天学习了《步行18里》这篇课文，我对诚信有了新的认识。我觉得待人处世要真诚、讲信誉；言必信，行必果。

于蓝：我想对我的朋友说，我觉得诚实、信任是相互的，要想得到别人的信任，首先就要自己讲信用。

李彤：我想对杰森说，做人要诚实，在任何时候都不能撒谎。

第4题

人而无信，不知其可也。——[春秋]孔子

对待儿童应该诚实。要善于告诉他们：我们做父亲的，有些东西现在还不懂，你们，孩子们，你到这个世界上来，是为了知道一切。——[苏联]高尔基

●帮你解名句

这两个名言都是关于“诚信”的。第一个出自《论语》，意思是说：“一个人如果没有信用，那就不知道他可以做什么了。”它告诉我们，人生活在群体中，与人相处，得到别人的信任十分重要。而要得到别人的信任，首先就要自己讲信用，否则就会一事无成。第二个指出对待孩子要诚实，要用实事求是的态度激励他们去努力学习，掌握更多的知识。

●一起来积累

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

言不信者，行不果。——墨子