单元全练全测 - 第四单元全练全测
第一题
脯 鼓 呼 秃 土
第二题
1.ɡuàn 2.ɡuān 3.méi 4.mò
第三题
1.放寒假 呼 盼 刻 2.昨 强 病 整整 3.槐 洗 油
第四题
1.手的动作 2.捡 抖 拦 捉
【解析】2.结合具体的语言环境，依次填上四个动词。
第五题
咱俩 两人 底下 低头 抖动 战斗 完整 正确 昨天 作业 试题 样式
第六题
毫 犹 洋洋 跳 摇 山 以 是
第七题
1.很浅。 2.示例：小明看见小女孩摔倒了，立刻跑过去把她扶起来。 3.转眼工夫，三盆橘树只剩下了墨绿的叶子。
【解析】本题考查语言运用的能力。第1题是将反问句改为陈述句。方法是去掉“不是”和“吗”，将问号改为句号，并将冒号和双引号去掉。第2题是用“立刻”写一句话。“立刻”表示时间很短。第3题是在恰当的位置上加入修饰词。“墨绿的”是形容“叶子”的，所以应放在“叶子”的前面。
第八题
河水很浅 长得高大 河水很深 长得矮小 自己试一试 既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深
【解析】本题考查对课文内容的理解能力。
第九题
1.近视镜 老花镜 2.模模糊糊 头昏眼花 3.(3)√
【解析】1.本课考查读文提取信息的能力。可以从短文的第3自然段中找到答案。
2．本题也是考查读文提取信息的能力。可以从短文的第2自然段中找到答案。
3．短文说明的道理在最后一个自然段中：“事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。”所以，(3)正确。
第十题
【写话指导】首先，要从整体观察图画，明白图画表达的意思。其次，按顺序表达图画的内容。最后，写一下小动物的语言、神态、动作，让故事更生动。
【示例】一天，乌龟到兔子家做客。兔子跷着二郎腿，一边大口大口地吃着萝卜，一边傲慢地说：“我要和你再比一次，上次是我太大意了，才会输。其实无论怎样，兔子一定比乌龟跑得快。你敢不敢接受挑战？”
乌龟点点头：“可以换一种比赛方式吗？”
“当然可以，不管你用什么方式，我都不怕！”
乌龟回到家，连夜制作了一双旱冰鞋。
第二天，太阳刚刚升起，比赛现场就已经有好多小动物在等待了。只听“啪”的一声枪响，比赛开始了。乌龟像离弦的箭一样冲出了起跑线。兔子使出了九牛二虎之力，怎么也追不上乌龟。此时，他懊悔不已，心想：我怎么不知道动动脑筋呀！
比赛结果揭晓了，乌龟又获胜了。兔子灰溜溜地走了。