苏教版●四年级语文（下册）

字词积累练

一、shà　shì　tián　jiǎn

二、挖土　恶劣　漂亮　代价　填补　侍弄

三、挖去　填上　改造　爱护

四、星　绿　毛　交　源源　净净　1.星罗棋布　不毛之地　2.蒙蒙细雨　闪闪发光　

3.绿树成阴

语句应用练

五、1.这下面都有自来水管，不需要浇水。　2.百灵鸟的歌声比布谷鸟的歌声更清脆，更悦耳，更动听。　3.因为　所以

阅读理解练

六、1.培植　培育　培养　2.良好　黑乎乎　断断续续　3.白花花的盐碱、硬硬的壳、不毛之地等。　4.人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。　5.他们从国外买来泥土、淡水、树苗、花草，挖去咸而板结的沙石，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。　6.B

【解析】3.此题考查提取有效信息的能力。“白花花的盐碱”“硬硬的壳”“不毛之地”等词语体现了沙漠环境的恶劣，建设绿洲困难之大。

4.此题考查的是阅读提取有效信息的能力。细读课文找出相关句子即可。从阿拉伯朋友说的话可以知道他们这样做的原因。

5.此题考查的是对选文内容的理解能力。仔细阅读，从文中找出相关句子。通过三个“买来”以及“挖去”“填上”“埋下”等词语，理解阿联酋人民为建设绿洲而付出的努力。

6.此题考查对语句的理解感悟能力。联系上下文体会阿联酋人民不惜代价营造绿洲的壮举。

七、1.贫乏　蕴含　2.B　3.（1）有生命。（2）矿产丰富。（3）被一些科学家当作“未来的粮仓”。　4.可怕　干燥　火热　荒凉　辽阔　神秘

【解析】2.此题考查引号的作用。引号的作用有三种：一是表示引用的部分，文章的人物对话或者直接引用别人的话（或文章）用引号；二是表示特定的称谓和需要着重指出的部分，文章中某些词语具有特殊意义时，多用引号表明；三是表示否定和讽刺的意思。短文中“未来的粮仓”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指沙漠是培育藻类（未来粮食）的理想之地。

3.此题考查对短文内容的概括能力。可以抓住每一自然段的中心句来回答。第一自然段的中心句是“沙漠并非生命绝迹之处”。第二自然段的中心句是“沙漠又是蕴藏着丰富矿产的宝地”。第三自然段的中心句是“沙漠还被一些科学家当作‘未来的粮仓’在研究”。

4.可根据沙漠的面积、环境、气候等各方面的特点来进行填写。比如沙漠是荒芜人烟的不毛之地，就可以填写“荒凉、荒无人烟”；根据沙漠的占地面积，可以填写“辽阔、一望无际”等词语。

表达交流练

八、【示例】珍惜树木资源，减少铅笔、纸张等的浪费。　减少一次浪费，增加一片绿色，给小鸟一个家园。