20 古诗两首 - 精版答案
字词积累练
一、píng lún cè méi
二、幼稚 小艇 遥远 垂钓 撑船 白莲
语句应用练
三、1.远远地。 应答。 过路的行人要向他问路，小孩远远地就招招手，意思是让过路人靠近一些，因为怕吓跑鱼儿，他不敢马上回答。 2.知道，懂得。 指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。 小娃娃不懂得藏匿行踪，让船冲开浮萍，池面上划开一条水路。
篇章感悟练
四、1.√ 2.× 3.√
阅读理解练
五、1.（1）A （2）B 2.景色 人物活动 3.杨柳 拟人 4.儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢
【解析】1.此题考查的是理解词语的能力。可在结合注释了解诗句意思的基础上进行作答。（1）“儿童散学归来早”的意思是孩子们放学回来得很早。“散学”是“放学”的意思。
（2）根据前两句诗中描写的自然景色和“忙趁东风放纸鸢”的行为可知，“东风”指春风。
2.此题考查对古诗内容的理解能力。古诗前两句抓住“草长莺飞”“拂堤杨柳”描写了春天美丽的景色。后两句描述了一群活泼的儿童放学后在美好的春光里兴致勃勃地放风筝的情景，写的是人物活动。
3.此题考查对修辞方法的运用能力。“拂”“醉”把静止的杨柳人格化了，运用拟人的修辞方法把杨柳的柔姿以及神韵都写活了。
4.此题考查理解诗句的能力。古诗前两句写自然景色，后两句写人物活动，即孩子们在美好的春光里放风筝的生动情景，表现出了孩子们的天真烂漫。