苏教版●四年级语文(下册)

单元全练全测 - 第七单元全练全测

第一题

稠密 瞻仰 竹篙 吞没 积蓄 鞋子 纳闷 浊浪排空

第二题

继 开 故 新 是举 善任 科教 俱进

第三题

1.瞻仰 2.浏览 3.注视 4.环顾

第四题

1.我们只要多观察,就会有发现。 2.这个连衣服也穿不整齐的人,不可能是“最伟大的人”。 3.艄公之所以成为黄河的主人,是因为艄公凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪。 4.C(×)

第五题

1.爱因斯坦 宋庆龄 羊皮筏子上的艄公 2.淡如水 酒肉亲

第六题

1.shāo zhuó gāo 2.沉着 从容 3.羊皮筏子上的人的沉着与从容 4.(1)√ (2)× (3)√ (4)×

【解析】3.先用缩句的方法找出每句话的意思,然后将这几句话的意思归并到一起,归纳出这段的主要内容。第一、二句话写了羊皮筏子上的艄公的沉着。第三句话写了羊皮筏子上的乘客的从容。由此可知这段主要写了羊皮筏子上的人的沉着与从容。

4.作者“提心吊胆”是因为“羊皮筏子”太小,乘客又多,而黄河浪太大,担心会被吞没。乘客的“从容”来自艄公的“沉着”和胆大心细,对艄公充满着信心。无论是作者的“提心吊胆”,还是乘客的“谈笑风生”,都从侧面衬托了艄公的机智勇敢,突出了他的沉着、大胆的品质。

第七题

1.简陋 欣赏 全神贯注 纳闷 2.琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。 3.原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张太匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。 4.因为贝多芬是著名的音乐家,他在练琴,琴声十分优美。 5.贝多芬练琴(发烫的手指)

【解析】4.从客人与服务员的对话中,可以找出客人不让服务员打扰贝多芬的原因。

5.在通读全文的基础上,根据主要内容概括出题目,如:贝多芬练琴或发烫的手指等。

第八题

【写作指导】本次习作是写一次活动。写作时要先交代清楚活动开展的时间、地点、活动的参与者等要素,按一定顺序写清活动的经过。注意对人物语言、动作、神态及心理活动的描写。要真实地表达自己的感受。

范文

厨艺比赛

星期天小区要举行厨艺比赛啦!报名的都是大人,我的奶奶也报了名去参赛。

难道一定要大人才能报名吗?我不服气。突然,我想到了我的拿手菜——蛋炒饭。我说干就干,先把米淘好加上水放进电饭煲,然后趁煮饭时,把鸡蛋炒好,再放上切好的火腿、葱。饭熟了,我把饭倒到锅里,倒点儿油,再把炒好的鸡蛋放在锅里翻炒几下。不一会儿,花花绿绿的、香喷喷的蛋炒饭便大功告成了。我把它装到保温饭盒里,一溜烟儿地跑下了楼,把食物端到小区厨艺比赛摆放菜肴的桌子上。小区物业服务中心为我赶制了编号牌,他们说我是最小的参赛者,我感到很自豪。

长长的桌子上,参赛菜肴一字排开,有西米露、可乐鸡翅、烤鸡块,当然还有我的蛋炒饭和奶奶的卤鸭子。有些小朋友已垂涎三尺了,在桌子上东闻闻,西嗅嗅,鼻子几乎贴到食物上。

终于开始试吃评比了,小朋友们立即争先恐后地扑向这些美味佳肴。我刚吃了这个,便见那个要被吃完了;我赶紧跑去吃那个,又瞧见另一道菜也要被“消灭”掉了。我很关心我的蛋炒饭有没有被吃掉,就急忙跑过去看。呀!饭盒里只剩下星星点点的饭沾在饭盒壁上。我高兴极了,心想自己一定会得奖。可是比赛结果揭晓时我却连个季军都没有得到,这真让我有点儿沮丧。妈妈告诉我,这是因为有些调皮的小朋友把我的蛋炒饭盛走了一大半,弄得很多人都没尝到。

最后,我开心地抱着纪念奖——一瓶食用油回家了。我想,这真是一个既可以促进邻里感情,又锻炼人的好活动!

 

小学教材全练