河北版●二年级语文（下册）

第一题

【写话指导】看图写话首先要看懂图画。观察这幅图，我们可以看出三个小动物在运木头。它们运木头的方式各不相同。小猴是利用水流来运，小猪是滚着木头运，小熊是扛着木头运。然后，按一定的顺序表达，结尾可以写一下自己的感受。

【示例】星期天，阳光明媚，小猴、小猪和小熊一起运木头。小猴把木头推进河里，自己坐在木头上顺着水流前行，轻松自在。小猪把木头横放到草地上，推着木头走。小熊扛着木头走，累得满头大汗。最后小猴最先把木头运到了终点。这个故事告诉我们：做事情一定要动脑。

第二题

【写话指导】此题旨在考查对留言条格式的掌握情况。先在第一行顶格写称呼，再另起一行空两格写留言的内容，注意要把主要情况说清楚，最后别忘了在右下角写上留言人的名字和日期。

【示例】

妈妈：

下午，我和同学一起到敬老院去慰问孤寡老人，大约在4点回来，请您不要担心。

小华　　

×年×月×日

第三题

【写话指导】首先，认真观察图画，看懂图意。小兔看书时不注意保护眼睛，又不听劝告，影响了视力。其次，要大胆想象，把静止的画面变成动态的画面。山羊爷爷和小鹿姐姐是怎么劝告她的，小兔又是怎么做的，怎么说的，画面里并没有，这就需要我们根据图意大胆地想象。再次，要按照一定的顺序表达出来。最后，写完并读一读，对不满意的地方做简单的修改。

【示例】书虫兔兔是一只非常爱看书的小白兔。一天，书虫兔兔抱着很多书来到郊外，她把书放在树墩上，开始看书。书虫兔兔看得可认真了，看了一会儿，她似乎有点累了，就躺在草地上看书……这时候，山羊爷爷来了，说：“兔兔，你不能躺在草地上看书，这样对眼睛不好。”可是，书虫兔兔不听，继续躺着看书。中午，阳光强烈，但书虫兔兔仍然在阳光下看书，阳光照在书上白花花的。小鹿姐姐走过来说：“兔兔，在这么强烈的阳光下看书对眼睛不好。”可是，书虫兔兔还是老样子，依旧我行我素。日子一天一天过去了，书虫兔兔近视了，她不得不戴上近视镜。书虫兔兔后悔极了，以前怎么没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的劝告呢？

第四题

【写作指导】六一怎么过，方式有很多。只要能说清楚，表达有序就可以。

【示例】一天下午放学后，突然下起了大雨，我拿出妈妈给我装在书包里的雨衣，穿上雨衣正要往家走。突然，我看见前面有两个同学在雨中跑，我连忙叫住了他们。最后我们三个撑起我的雨衣，一起往家走。能帮助别人，我真的很开心。

第五题

【示例】小熊最喜欢吃西瓜了。一天，他从集市上买了三个西瓜，把西瓜装在小箩筐里，背着箩筐往家里走。小熊边走边想：这三个西瓜又大又绿，一定非常好吃。小熊越想越高兴，口水都流出来了。突然，小熊看到地上有一个红红的樱桃，真诱人！小熊想：这个樱桃一定非常甜。于是，他弯下腰去捡地上的樱桃。小熊刚弯下腰，手还没碰到樱桃，筐里的西瓜就从背后滚了下来。“啪啪”西瓜落在地上都摔碎了。小熊看到自己最喜欢的西瓜摔得粉碎，大声地哭了起来。这可真是“因小失大”呀！