归类全练全测 - 课内阅读全练全测
第一题
1.吹拂 洒落 展开 生趣 横掠 小圆晕 2.（1）到集市上买卖货物 青草、嫩芽、花朵都在春天竞相生长 （2）草 芽 花 拟人 【示例】秋天的田野真热闹，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰 3.掠过、横掠、沾。 4.【示例】春天是一个万物复苏的季节，更是一个充满希望的季节
【解析】2.此题考查阅读理解能力。（1）“赶集”是我们生活中所熟悉的事情，就是指到集市上买卖货物。从画线的句子中可以看出：青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都聚拢在一起，这是多么富有生机的场景啊，突出了春天的万物复苏、生机勃勃。（2）句中的“赶集”将人的动作用于草、芽、花，运用了拟人的修辞方法。在写拟人句时要注意把物当做人来写，使物具有人一样的语言、动作和思想感情。
3.此题考查阅读理解能力。“掠过”指轻轻擦过或拂过。“横掠”指平行地轻轻擦过或拂过。“沾”这个字用得很形象，指动作很轻，为无意之举。综合来看“掠过”“横掠”“沾”都突出了燕子飞行时的轻快灵活。
第二题
1.苹果里的五角星 2.清楚 果真 陌生 3.从顶部切到底部 拦腰切断 五角星 4.他说要下雪，果然下雪了。 5.做事情不能循规蹈矩，应该有自己的想法，要创新。
【解析】3.此题考查阅读理解能力。“通常的切法”指的是从顶部切到底部。“另一种切法”指的是拦腰切断，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核像一颗五角星。
4.此题考查用词说话的能力。读一读文中带有“果然”的句子，理解“果然”的意思后，再写句子。
5.此题考查对选文主题的理解能力。邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去，从横切面看苹果核像一颗五角星。从中我们可以受到启迪——人的创造力来源于打破常规的思维方式。
第三题
1.， ， ， ， 。 2.熟练 疲倦 3.叶欣不顾危险，抢救病人。 4.叶欣迅速赶来……投入到对另一个患者的抢救中去。 5.叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 机器 6.临危不惧、身先士卒、舍己为人。
【解析】3.此题考查对选文内容的概括的能力。可以抓住重点句归纳段意。此段的重点句是最后一句。然后用简洁的语言概括出主要内容，即叶欣不顾危险，抢救病人。
4.此题考查提取有效信息的能力。“高强度”指叶欣的工作量大，任务繁重；“高效率”指叶欣在工作时动作快、手法娴熟。再结合此段的结构特点（分—总）找出相关的句子。
6.此题考查的是对选文所描写的人物的理解能力和对词语意思的理解能力。课文讲述了广东省中医医院的护士长叶欣，在抗击“非典”的战斗中，临危不惧，身先士卒，舍己为人，应用牺牲的感人事迹。结合叶欣优秀品质，选择合适的词语来描述即可。
第四题
1.凌 秩 缭 弧 弧 2.目瞪口呆、放下。 3.顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 4.老羚羊以生命作支点，用自己的牺牲，换取年轻羚羊的生存。 5.看到老羚羊不惜牺牲自己的生命来挽救年轻羚羊的情景，猎人们感到出乎意料。 6.被老羚羊的行为所感动。 7.一个人要有集体观念，要有为集体利益不惜牺牲个人利益的品质，要有奉献精神。
【解析】2.此题考查的是提取有效信息的能力。“神态”指面部表情，神色和姿态。“动作”指全身或身体的一部分的活动。仔细读文，从文中找出描写猎人面部表情的词语即“目瞪口呆”。描写猎人身体的一部分的活动的词语即“放下”。
4.此题考查阅读理解能力。从“以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥”中，我们可以体会到老羚羊以死亡换取了年轻羚羊的生命。
5.此题考查对选文内容的理解能力。“目瞪口呆”形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。猎人看到老羚羊不惜牺牲自己的生命来挽救年轻羚羊的情景感到出乎意料，因眼前的情景惊呆了。
6.此题考查阅读理解能力。结合老羚羊的做法来回答此题：猎人看到此情景，被老羚羊在生死攸关的时刻所表现出来的牺牲精神和从容赴死的壮举深深地感动了，于是，不由自主地放下了猎枪。
第五题
1.无论 总是 只要 就 2.稀疏 枝繁叶茂 3.五湖四海 三心二意 七手八脚 三言两语 大大方方 扭扭捏捏 平平安安 高高兴兴 4.枝干粗壮 树叶茂密 四季常青 5.樟树本身有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。 6.A
【解析】4.此题考查的是对内容的理解、概括能力。选文第一自然段主要描写了樟树的外形和生长特点。细读第一自然段，找出相关的词语。樟树的外形是枝干粗壮，树叶稠密；其生长特点是四季常青。
5.此题考查对语段内容的理解能力。樟树有“一种香气”，而这种香气能永久保持，只要木质存在一天，虫类就怕它一天，这正是樟树的可贵之处。“即使当它枝枯叶落……仍然不变”“只要这木质存在一天……就怕它一天”这两句是对前一句的补充说明，进一步说明樟树的可贵之处。
6.此题考查对描写手法的掌握能力。选文第二自然段描写了樟树的可贵之处，先讲别的树木有容易招虫的特点，并以石榴树为例予以证实；接下来向我们介绍了樟树可以永久保持香气，可以拒虫的特点。选文第二自然段运用对比的手法写了樟树的可贵之处，赞美了樟树的品质。
第六题
1.黄河的主人 2.形容谈话兴致高，气氛活跃，又有风趣。 3.提心吊胆 形容非常担心，十分害怕。 胆战心惊、毛骨悚然、惶恐不安 4.皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。 5.（1）专心致志 小心 大胆 （2）艄公 （3）艄公胆大、小心。 （4）艄公。 因为他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地。所以说艄公是“黄河的主人”。 6.黄河的主人——艄公，你是多么勇敢！你让滚滚的黄河水臣服在你的脚下。我崇拜你，敬重你。