CCD版●五年级语文(下册)

7 希望 - 会飞的蒲公英

字词积累练

一、pì móu zhì yínɡ

二、镶边 凝望 杜鹃 逗人 闯荡 蹦跳

三、1.凝望 2.凝神

语句应用练

四、1.这正是每一个山里母亲期待的画面。 2.我飞来飞去。 3.每天,我像蒲公英一样在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

阅读理解练

五、1.突出中心。“我”就像蒲公英一样,载着妈妈的爱与期待,不甘寂寞,飞出大山,追求理想。 2.生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的过程。 

3.希望孩子像蒲公英那样飞出大山,飞向更广阔的天地。

【解析】1.结合课文可知,“母亲”借助蒲公英的特点和性格,教育“我”要像蒲公英那样,平凡、质朴,积极进取,不断取得新的成就。画浪线的句子描写了画的内容,以此突出中心,说明了“我”的努力和妈妈对 “我”的爱与期待。

2.结合课文理解,作者将自己比作会飞的蒲公英,经过母亲细心的教育引导,不断努力进步,飞得更高更远。

3.孩子能够到广阔的天地去闯荡,能有更好的发展和未来,这是所有母亲的期待。山里的母亲期待自己的孩子也能像“我”一样,如蒲公英般飞出大山,飞到广阔的天地中。

篇章感悟练

六、“飞”既是蒲公英的特征,又是妈妈对“我”的期望。妈妈让“我”做一朵会飞的蒲公英,不仅要走出大山,而且要像蒲公英那样,做一个朴实、有理想的人。(意思对即可)

 

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