CCD版●六年级语文(下册)

单元全练全测 - 第三单元全练全测

第一题

C

第二题

妨碍 况且 新颖 囚犯 侵略 损失 惯例 计谋 翘起

第三题

覆盖 腹部 某人 媒介 损失 捐款 乱窜 蹿升    

第四题

俊秀 圆润 优美 皎洁 传神 和谐 有翅 偌大

第五题

1.尽心竭力 2.雍容 

3.小心翼翼 4.尽善尽美

第六题

1.观察 2.考察

3.柔和 4.温和

第七题

1.之所以……是因为…… 

2.不但……而且…… 

3.不仅……也…… 

4.既……又……

第八题

1.比喻 2.反问

第九题

1.D A 2.D C

第十题

1.掀起、飞舞、停、飞离开去、飞回来、蹿上、扎下来。    

2.终生难忘。 

3.小保尔因第一次见到这样壮观的景象而感到震惊和紧张。

【解析】1.选文的第三句话抓住了孔雀蛾的动作进行描写,这些动词依次是:掀起、飞舞、停、飞离开去、飞回来、蹿上、扎下来。

2.作者的感受在选文的第二句话中进行了概括说明——“真可以说终生难忘”。

3.回答这个问题要先在文中找到描写小保尔反应的句子,结合他们所看到的孔雀蛾飞舞的令人震撼的场景,以及“为了壮胆子”“抓住我的手”等语句,体会小保尔的举动中体现出的震惊和紧张。

第十一题

1.适宜 悠闲 

2.(1)① (2)③ (3)② (4)① 

3.比喻 鹭鸶在清水田里觅食的迷人情景 

4.颜色配合与身段大小 觅食 栖息 飞行 对鹭鸶的喜爱 

5.第一段和结尾一段。

【解析】1.“适合”的意思是“符合(实际情况或客观要求)”。“悠然”的意思是“悠闲的样子”。

2.“素”在第一句话中和“白”有关联,应该是指“颜色单纯,不艳丽” 。第二句话的意思是“我和她一向不了解,从来不认识” ,所以在这里“素”是“平素,向来”的意思。第三句话“小树的绝顶”指的是树梢,这句话中的“绝顶”应选“最高峰”。第四句话是夸奖孩子特别聪明,这一句的“绝顶”是“非常”的意思。

3.画线的句子把“整个田”比作“一幅嵌在玻璃框里的画面”,更加生动形象地再现了鹭鸶在清水田里的迷人情景。

4.“精巧”出现在第一自然段,而第二自然段介绍了鹭鸶颜色配合与身段大小,短文除此之外还写了鹭鸶几方面的韵味。

5.本文的开头和结尾都提到了“鹭鸶是一首诗”,相互照应。

第十二题

【提示】写一种动物,题目自拟,抓住动物特点,合理想象,写出这种动物给自己留下的印象,恰当运用拟人、比喻、排比等修辞方法,使文章更生动具体,要表达自己的真情实感。

范文:

蚂 蚁

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!”从我脚旁走过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身边的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺痛了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动几下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会像战胜了什么强大的敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。

自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生了一种敬仰的情感。这则趣闻是这样的:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比他自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟藏着如此巨大的力量。

这就是我喜爱的小生灵——蚂蚁。

 

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