北京师大版●二年级语文(下册)

二年级语文(下册) - 10 动脑筋-称象

第一题

用自己的话说一说曹冲称象的过程。

解析 曹冲肯动脑筋,并能够吸取别人的意见认识问题、解决问题。在他称象的方法中,也是把大象变成“一块块”的,不过不是割成一块块,而是换成了和大象同等重量的一块块石头,这样,有了石头的重量,自然也就有了大象的重量。我们在回答这个问题时,要把他称象的先后顺序理清。

答案 先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,然后沿着水面,在船舷上画一条线做记号。接着把大象赶上岸,叫人往船上装石头,一直装到船下沉到画线的地方,这说明石头和大象的重量相等了。最后把船上的石头称一称,石头一共有多重,大象就有多重。

 

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