一年级语文（下册） - 语文天地
第1题
描一描，写一写。
解析 这两个字比较相近，容易混淆，只要抓住它们的不同点进行识记，就能区分开了。书写时，首先观察言字旁，注意两个字的偏旁在田字格中所占的位置较偏左，略窄。
第2题
抄一抄。
解析 本组练习旨在复习整体认读音节的前10个。抄写时注意字母间的距离要近些，同时要注意字母在四线格中的位置。
第3题
比一比，看谁写得多。
●
：__种__ ______ ______
●
：__粒__ ______ ______
●讠 ：__说__ ______ ______
解析 “禾”与禾苗有关，“米”与粮食、食物有关，“讠”和语言有关。
答案 和 科 粮 料 讲 话
第4题
我来问，你来答。
外面有什么声音？ ______________________________________________________。
外面是什么样儿？ _____________________________________________________。
______________？ _____________________________________________________。
解析 这道题主要练习询问和回答。注意问话后面用“？”，回答完了用“。”。要结合自己的所知进行提问，并正确作答。
答案
外面有什么声音？那是蛐蛐儿在叫。
外面是什么样儿？外面有红花、绿树，美丽极了。
外面也这么冷吗？外面不冷。
第5题
扮演老树，回答小朋友的问题。
解析 首先，仔细阅读《老树的故事》这篇课文，找到小朋友都问了老树哪些问题。然后结合问题展开想象：老树上有哪些鸟儿？鸟儿们在老树上怎样生活，怎样唱歌，怎样说悄悄话？老树看到过什么新鲜事？有哪些小朋友帮过老树？老树会给小朋友们讲些什么故事和童话？最后，把人物的想法转变成生活语言，注重口语化和生活化。
第7题
种几粒种子，观察种子的生长情况，写观察记录。
日期 活动 变化
4月1日 种下了种子
4月3日 为种子浇水 种子还在
4月10日
解析 先要明白什么是种子，可以找各种豆子、花种、菜种来认一认，煮熟、变质的不行，因为胚芽已经死了。然后明确种子发芽的几个基本条件：疏松的土壤、温度、水、空气。
第8题
金钥匙：学习按自己的想象做动作背诵诗歌。
背诵诗歌时，我按自己的想象做了一些动作，大家都夸我背诵得好。
解析 这是有关背诵方法指导与训练的题。动作是情不自禁做出来的，必须以入情入境的背诵为基础。动作适当，有画龙点睛之妙，但不能滥用，也不要生硬地外加表演。先用心花时间去琢磨，然后表演。