CCD版●五年级语文(下册)

归类全练全测 - 习作全练全测

第一题

1.这个爷爷真有趣 今天的游戏真有趣 这只小狗真有趣  2.BCE AD 3.(1)A.√ B.√ C.× D.√ (2)兴趣、爱好、特长。 (3)请你记住我 (4)这就是我,活泼开朗的我,积极努力的我,请你记住我。

第二题

这些石钟乳深藏于洞内,有的像灵芝,有的像莲花,有的像仙桃,有的像圆盘,有的像长笛,有的像飘飘欲飞的仙女……真是千姿百态,令人叫绝。

第三题

滁州城西郊有一条小溪,淙淙的溪水冲击着山石,叮咚作响,犹如一位白衣少女在拨弄着琵琶。溪边生长着富有生趣的野花和无边无际的野草。它们像一块巨大的地毯覆盖在溪流的两旁,一直伸向远处的树林。河岸上,茂密的树林深处,不时传来黄鹂美妙动听的歌声。

第四题

示例:我家的小乌龟全身都是墨绿色的,它有着一个拳头大小的外壳,有一对圆圆的、墨绿色的小眼睛。它的小鼻子其实就是两个长在嘴上方的小孔,它那可爱的小嘴巴尖尖的,好像一条裂纹。它的四肢可以来回伸缩,像是能伸展的弹簧。小尾巴和四肢一样可以来回伸展,一伸一缩的样子十分有趣。

第五题

示例:2040年,我已经是一名家喻户晓的科学家啦!吃过早饭,我来到科学研究室,继续我的科学研究。这几年来,我发明的东西可多啦:水陆空三用自行车、神奇小冰箱、护眼台灯、万能练习本、多功能玻璃,等等。

第六题

【提示】1.如果写自我介绍要围绕自己的特点,从几个方面多角度地介绍自己,如对自己姓名的来历,自己的兴趣、爱好、特长等加以介绍。做到条理清楚,层次分明。

【写作指导】自我介绍可采用不同的方式进行,可以是自传性质的,也可以通过具体的事例来突出自己的个性特点。除了介绍自己的基本情况以外,还应写一写自己的爱好或特长。重点是写出自己的特点,给人留下鲜明的印象。

范文

好“色”鬼自传

我叫黄帅。如果你以为我是个男孩儿,那你就错了!其实我是个女孩儿。我有一双大大的眼睛,长长的头发像瀑布似的。你别看我平时文文静静的,其实我是个好“色”鬼。你一定想问我,女孩子怎么会是个好“色”鬼呢?听我慢慢跟你说。

首先,我对自然景色情有独钟。从小到大,我一直很喜欢五彩缤纷的颜色。春天,桃红柳绿,蓝蓝的天空镶嵌着朵朵白云;夏天,强烈的阳光透进树林,落在地面上,映出斑驳的花纹;秋天,树叶黄了,一阵阵秋风吹过,金黄的树叶纷纷飘落;冬天,银装素裹,树上、房顶上、马路上都盖了一层厚厚的白绒被,使我们仿佛置身于美丽的童话世界。你说景色这么美,我能不好“色”吗?

其次,我对菜肴的颜色颇有研究。素炒西芹、红烧排骨、酱鲫鱼、西红柿炒蛋……都是我爱吃的菜。要是你看见桌上那红的红、绿的绿、色彩诱人的佳肴,保证你也会忍不住流出口水来。

最后,我对诗词中的颜色略有偏爱。说起诗词呢,我最喜欢诗词里面含有颜色的句子,如“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等。我能说出这么多带颜色的诗句,你已经对我刮目相看了吧!

现在大家认识我这个好“色”鬼了吧!你愿不愿意和我这个好“色”鬼交朋友呢?

【提示】2.写读后感首先要简略叙述书的主要内容,然后选几点感受最深的、收获最大的地方写出自己的真情实感。最后要联系自己的生活实际、学习经历,写出自己的收获和体会。

【写作指导】写读后感,首先要注意安排好“读”和“感”的内容,即不要大篇幅复述原文,而要重点写自己的思想感悟。其次要选择自己感受最深的点来写,这样才有话可说,才能写出真情实感。最后,要注意围绕一定的中心来说,不要跑题。

范文

什么是有意义的生活

                    ——读《小青石》有感

我读完《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题:什么才是真正有意义的生活呢?

《小青石》这篇文章描述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着安适的生活。小黑石觉得很舒服,而小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙。后来,小青石被运到城里,铺在街道上。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,它懂得了一个道理:为大众服务的生活才是最有意义的生活。

读完这篇文章,我陷入了沉思,在我们身边不正是有许许多多像小青石一样默默奉献的人吗?就拿我身边的老师来说吧,他们也有美好的理想,成为作家、音乐家……可是他们为了给国家培养出出色的人才,选择了以孩子为伴,选择了三尺讲台。从“ɑ、o、e……”“1+1=2”开始,渐渐把我们培养成知识丰富、志向远大的少年,不知不觉中,老师的头上长出了一根根白发。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这两句诗来形容老师再恰当不过了。老师无私地奉献着自己,在他们的辛勤培育下,一批又一批淘气的孩子成长为对祖国有用的人才。老师多么像小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这才是有意义的生活。

 

小学教材全练