CCD版●六年级语文(下册)

综合全练全测 - 期末全练全测(二)(真题链接?长春市)

第一题

1.biān qī pōu dī sù wàn

2.勉励 锻炼 分析 乖巧 呻吟 

3.(1)C (2)B (3)C 

4.(1)因为……所以…… 

(2)既……又…… 

(3)要么……要么…… 

(4)无论……都…… 

5.(2)√ (3)√ 

6.(1)拟人 (2)比喻 

(3)反问 (4)夸张 

7.(1)始于足下 (2)性本善 

(3)非宁静无以致远 

8.本是同根生 相煎何太急 

9.毛泽东 《七律·长征》 

10.(1)其乐无穷 (2)依依不舍 

(3)随心所欲 (4)百依百顺

第二题

1.香喷喷 尖尖 深褐色 北风呼啸 赤日炎炎 温煦 

2.(1)的确 (2)嘱咐 (3)好像 

3.默默走近老屋 在老屋的里里外外转来转去 

4.既蕴含着作者回到老屋时涌起的亲切感,又蕴含着作者对老屋老去的惋惜之情。 

5.“春燕衔泥”形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦,满怀憧憬,读来真切感人。 

6.示例:我觉得作者这样决定既有他的道理,也有他的不妥之处。有道理在于:老屋里保存着他童年的记忆、温暖的亲情,回到老屋他的心灵就有了归宿。不妥之处:人不能总停留在过去,拆除老屋重建新居是时代发展的需要,我们应该跟上时代的步伐。

【解析】3.能体现作者行踪的句子在文中都有明确的交代。如第3自然段“我站在村口远远望去”,第4自然段“我默默走近老屋”,第6自然段“当我终于抬脚跨进门槛的一刹那”。注意把作者的观察顺序写清楚。

4.全文对老屋的描写都寄托了作者对老屋的亲情之感,老屋就是他的灵魂归处。同时选文的第2、3自然段描写老屋真的苍老了,表现了作者的惋惜之情。

5.“赤日炎炎的酷暑下挥锄破土……圆垛上梁。”读了这些句子也就能体会“春燕衔泥”了。这些句子形象生动地表现了父亲建造新房时的不辞劳苦,满怀憧憬。

6.只要能有理有据地表达出自己的观点即可。如老屋是父亲不辞劳苦、辛勤劳动的成果。老屋里保存着作者童年的记忆,温暖的亲情。老屋是作者心灵的归宿,这份深情作者无法舍弃等。

第三题

【提示】以写人为主,突出人物的优秀品质。要选择能表现人物品格特点的具体事例进行叙述。可以是一件事,也可以是几件事,共同表现一个中心。要抓住人物的动作、语言、心理等描写,突出人物特点。

范文:                                                                     

她有一颗善良的心

一天下午放学,妈妈到学校来接我,我们走到学校门口,只见一位白发苍苍、衣衫褴褛的老人双膝跪地,地上放着一只破碗,两只手沾满了污泥,脸上布满了一道道沟壑一样的皱纹,冷得瑟瑟发抖,向路人乞讨。

正是放学的时候,学生摩肩接踵,穿着整齐的校服,在门口买着各式各样的小吃,但是,没有一个人注意到路旁的这位老人,也没有一个人可怜他,更没有人给物、给钱、给吃的,大家有说有笑地从他的身旁走过。

但是,妈妈却注意了这位老人。她停下了脚步,对我说:“孩子,他多可怜呀,你是不是应该有所表示呢?”我摸了摸裤袋里被捂热的两枚硬币,心想:虽然他很可怜,但是钱给了他,我就没有零花钱了。因此,我便违心地对妈妈说:“算了吧,他会不会是电视上讲的那种骗子呢?”说罢,拉起妈妈的手就走。

但是,妈妈却用力甩开了我的手,从自己的包里拿出一张五元的纸币,对我说:“我们不能把每个人都想象得那么坏,如果他确实需要帮助呢?也许我们的五块钱不算多,但是这点钱起码能让他吃一顿饱饭啊!”

听了妈妈的话,我羞愧极了,掏出自己的两枚硬币,转身小跑,把妈妈和我的钱放进了老人那脏兮兮的碗里,他面带微笑地向我连声道谢。

看到那位老人布满皱纹的脸上有了笑容,我觉得妈妈好伟大,自己也好伟大!我被妈妈那善良、仁慈的心所感动。

 

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