语S版●六年级语文(下册)

综合全练全测 - 期末全练全测

第一题

2.jiā yě wǎn ténɡ ɡū mǐn 3.舀水 囫囵 忐忑 感慨 溅起 缭绕 玲珑 荼毒 4.jì 济南 sè 要塞 zhuó 著作 zài 记载 pián 方便 ē 阿姨 cháo 朝气 liǎo 好了 5.(1)坚强 (2)坚定 (3)坚持 (4)坚决 (5)虽然……但是…… (6)不但……而且…… 6.(1)足球比赛增进了各班同学之间的友谊。 (2)看到这张照片,我不禁想起了一件往事。 (3)我爱读的名著有《格林童话》和《西游记》。 (4)我们要尽量节约开支,杜绝浪费。

第二题

1.(1), , , 、 、 …… (2)主要有实地考察,虚心请教,详细记录有关茶的资料,将茶叶制成标本运回老家。 (3)从加点部分中,我们可以体会到陆羽为撰写《茶经》做出了无悔的选择,投入了巨大的热忱,耗费了毕生的精力,最终完成了这部经典之作。 2.(1)随处可见,它们在瓦洞、草棚,叽叽喳喳,生儿育女;有时黑压压一片,在山坡上、晒坝里,与农人争抢赖以生存的粮食。 (2)“我们”把它们的鸟蛋掏出来,把它们尚未长毛的儿女狠狠地摔在地上,或是拿去喂猫。 (3)从中可以看出当时的人们很愚昧,对麻雀十分冷漠,没有人教育“我们”这样做是不对的。 (4)麻雀已经从“我们”的生命中走远了。这句话表达了作者对人类残忍地屠戮麻雀的痛恨和对麻雀等小动物的同情。 (5)没有来由地;无缘无故地 对麻雀的无比怀念之情 (6)答案合理即可。

【解析】1.(2)从语段前半部分可知他的工作主要有实地考察,虚心请教,详记资料,将茶叶制成标本运回老家。(3)“二十六年”表明陆羽写《茶经》的时间之长;“二十一岁”说明陆羽开始撰写《茶经》时的年纪之轻;“三十二州”说明陆羽为写《茶经》游历的范围之广……根据以上内容可看出陆羽为写《茶经》做出了无悔的选择,付出了青春,耗尽了毕生的精力和心血,最终完成了巨著。

2.(1)结合短文第三段可知:它们在瓦洞、草棚,叽叽喳喳,生儿育女;有时黑压压一片,在山坡上、晒坝里,与农人争抢赖以生存的粮食。(2)结合短文第四段可知:“我们”把它们的鸟蛋掏出来,把它们尚未长毛的儿女狠狠地摔在地上,或是拿去喂进了小猫涎水四溢的嘴里。(3)联系下文可知,麻雀对人类益大于害,而大人们却没有阻止“我们”这样残忍的行为,由此可以看出当时人们很愚昧以及对麻雀有错误认识。(4)从短文第九段可知,麻雀因为人类的一己之私消亡于人类投下的诸如化肥、农药等慢性毒物,麻雀已经在“我们”的生命中走远了;从“申诉”“怨恨”中可以看出,作者是在为麻雀的悲惨境遇鸣不平,并且非常痛心,而“没有”则表明作者对麻雀这一弱小群体无力改变被消亡的噩运的同情。(5)“无端”意为没有原因或理由,在文中指“我”会经常想起麻雀,表达了“我”对麻雀的深切怀念之情。(6)从文中可以看出,麻雀在“我们”身边消亡的原因有两个,一是人们无情的杀戮,二是人们为一己之私,肆意地使用农药、化肥,破坏环境。因此我们可围绕“呼吁人们停止杀戮,爱护环境,善待我们的‘朋友’,爱护我们赖以生存的自然环境,否则将来人类也会面对像麻雀一样的结局,在地球上消亡”来回答。

第三题

①建立违规档案,适度加以曝光。②对违规者进行罚款或值勤处罚。(答案合理即可)

第四题

【写作指导】写人时要抓住人物特点,确定主题,做到详略得当,切忌面面俱到。另外,要突出人物形象就必须多角度地运用各种描写方法,塑造人物鲜明的个性,突出主旨。写事时要交代清楚记叙文的六要素,做到脉络清晰,层次鲜明。无论是写人还是叙事都必须从实际出发,突出自己的情感,这样的作文才能真挚感人,吸引读者。

【范文】

一件难忘的事

前两天,我们全班同学在黄老师的带领下前往金城小学进行实践活动,在那里,我们参加了军训,组织了篮球友谊比赛、知识竞赛、打扫卫生比赛等一系列有趣的活动。可我最难忘的是军训。

刚排好队伍,就有一个英俊威武的解放军叔叔走过来,军训开始了。武警叔叔看见同学们在下面讲话,就响亮地大吼一声:“立正!”顿时,全班同学鸦雀无声,紧跟着教官两腿并拢,腰杆笔直,两眼紧盯前方。教官见我们的队伍歪歪扭扭,就反复纠正我们的动作,直到我们做得正确为止,才继续教我们下一些动作,包括跨立、踏步等动作,听教官说,这些动作都是《孙子兵法》里的军事内容。教官似乎把我们当成新入伍的小战士严格训练,但是我们这些城市里的小学生大多都是娇生惯养,加上太阳的光太猛烈,我们怎能忍受得住呢?瞧,大家汗流浃背,口干如火,有些同学身体不行了,就想休息,动来到去,却被教官发现了,严厉地批评了他们。但是还有个别同学在太阳的烤烘下,因体力不支,回去了。我也快坚持不下去了,但我看见教官黑黑的脸、强壮的身体、标准的动作,感觉他平时训练一定吃了不少苦,才有今天过硬的军事本领,所以我就咬紧牙关,坚持到底。在教官一丝不苟地指导下,我努力地做好了每一个动作。终于赢得教官的表扬,并且满意地让我们结束训练。

虽然军训的时间才半天,却使我受益不浅,使我增加了军事知识,使我懂得要加强锻炼才有个健康的身体,才能做个德智体全面发展的好学生。

 

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