北京师大版●六年级语文(下册)

1 乐趣 - 语文天地一

第一题

1.蜻蜓 蝴蝶 2.青蛙 3.菊秧 浇水

第二题

C

第三题

奇 异 置 自 自 倾 酸 疼 烛 天 地 弱 

第四题

1.《养花》这篇文章的作者是老舍先生。 2.我爱玲珑娇小的雏鸟。 3.爸爸对小威说,小威爬上那棵树就知道了。

第五题

1.它的丰富多彩 不断地充实它 2.人生唯一可靠 3.关心程度

第六题

1.你对我说话时,也是蹲下身来,靠近我的。 2.只要靠近它,它就能听到你说的话。 3.到“煞有介事地对花私语”为止。 4.想了解一个人就要缩短彼此之间的距离,用心去贴近他(她)。凡事都用心了,对方一定会愿意与你交流。(言之有理即可)

【解析】

1.要先理解句子的意思,也可结合反问句改陈述句的方法来进行。

2.从女孩的语言中去寻找,体会她对“距离”的认识。

3.结合短文第一自然段,将看到的情景画出来,与后面“我”走近和女孩的对话相区别。

4.要联系上文来理解,此处的“细语”并不是指轻轻地小声说话,而是指人与人、人与物心灵间的沟通与交流。所以“听到花的细语”指的是只要你更多地设身处地去想,就能更好地进行理解交流。

 

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