3 英雄 - 金色的鱼钩
第一题
huó zuō qiǎnɡ cāo zhān fǔ
第二题
蚯蚓 驼背 熬药
第三题
第四题
1.严峻 2.严厉
第五题
1.因为 所以 2.尽管 可 3.既然 可 4.无论 也 5.如果 就
第六题
1.夸张 心理活动 看到老班长忍饥挨饿难过 【示例】我们挤在巴掌大的地方，大气都不敢出。 2.反问 老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西不行。
第七题
1.只剩下微弱的一口气。形容临近死亡。 恭敬地看。
2.(1)表示说话断断续续。 (2)表示话未说完。
3.第一自然段中“小梁，别浪费东西了……走出草地去！”和第三自然段。 体现了老班长舍己为人、忠于革命的品质。
4.“灿烂的金色的光芒”指老班长的崇高品质和伟大精神。老班长留下的鱼钩极其普通，但老班长用它挽救了三个生命，牺牲了自己。这个鱼钩象征着老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神，所以说，它闪烁着灿烂的金色的光芒。
【解析】
3.老班长在临终前还惦念着小战士们，宁可牺牲自己也要把生的机会留给小战士们，从中能够体会到他舍己为人的精神。在生命的最后时刻还在想着指导员交给他照顾小战士们的任务，看得出他对革命的忠诚。
4.重点理解“灿烂的金色的光芒”实质上指的是老班长金子般的思想光辉，鱼钩上记录着老班长的英雄事迹，这灿烂的“金色的光芒”也昭示着他忠于革命的精神将永垂不朽。
第八题
1.A B
2.B
3.这里的“光明大路”具有象征意义，“我”受到老红军忠于革命、舍己为人的崇高品质的感染，对革命充满了信心，觉得前途一片光明，明确了前进的方向。
4.选文主要记叙了在红军长征过草地的途中，一位老红军为帮助小红军赶上队伍而牺牲的事。 从中可以感受到老红军具有忠于革命、舍己为人的崇高精神。
【解析】
1.区别省略号的用法要对老红军的临终话语进行体会，发现前两个省略号都是话语中的断断续续，最后一个省略号则是没等话说完，老红军就牺牲了。
2.这几个动词都是描写老红军帮助小红军脱困的动作的，形象地写出了老红军舍己救人的美好品质。
3.这里运用的是象征手法，“风雨交加”象征着革命过程中遇到的艰难险阻，“光明大路”并不是指真正的路，而是指“我”被老红军的高尚品质感染，坚信革命一定会胜利、前方一片光明的乐观精神。
4.这是考查学生概括选文主题的能力，可以分为两部分进行，一个部分是概括主要内容，另一个部分是感受写作的目的。