综合全练全测 - 期末全练全测
第一题
2.pōu bǐ mó dī sǎn nàn
3.委屈 慈爱 允许 捕杀 雄伟 疲劳 迅速 规定 伸缩 佩服
5.(1)C (2)C (3)A (4)B (5)B
6.(1)藏民的院子被红军打扫得干干净净。 (2)不是他们笨，而是他们没有抓住时机。 (3)许多彩色的气球向天空飞去。 (4)捉迷藏。
7.南沙群岛 狼 恐龙 刘翔 朱德 “减少”是为了“增加” 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟
第二题
1.(1)② (2)海底动物各有各的活动特点。 (3)列数字 作比较 打比方 (4)海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类、深水鱼。
【解析】(2)选段的第一句话写了海底动物各有各的活动特点，接下来具体介绍了各种动物的活动特点，所以第一句话是这段话的中心句。
(3)第一句话中有具体的数字，并将梭子鱼的速度和火车的速度进行比较，说明了梭子鱼的速度快，运用了列数字和作比较两种说明方法，第二句话把有些深水鱼比喻成星星，这是打比方的说明方法。
2.(1)老芭蕉和小芭蕉(答案不唯一) (2)①C ②C ③C (3)眼睛湿润了，脸上露出会心的微笑。 (4)老师 学生 无私奉献
【解析】(1)可以用点明文章主题的词语作题目，如：无私奉献的老芭蕉。也可以用能概括文章主要内容的词语作题目，如：老芭蕉和小芭蕉。答案不唯一，合理即可。
(2)①这是根据文中的句子设计的问题，联系下文就可以知道答案，老芭蕉枯萎的原因选C。②这句话写老芭蕉像人一样憔悴，运用了拟人的修辞方法，所以选C。③结合文章的中心，作者借老芭蕉比喻老师，借小芭蕉比喻年幼的学生们，表达了作者对老师无私奉献的精神的无比敬佩，所以老师的话应选C。
(3)联系上文，从老师的表现方面写，如心情，神态等。
第三题
【写作指导】本次习作要求编写童话故事。题目自拟。写作时，可以全选或任选几种动物，展开丰富的想象，写一篇童话故事，要把事情的经过写清楚，语句通顺，内容具体。
【范文】
智斗大灰狼
一天，一只小白兔提着篮子上了山坡，山坡上的风景真好。那里鲜果飘香，鲜花簇簇，景色宜人。
地上的草像铺了毯子一样，软绵绵的，小白兔一看，那边有一片又大又嫩的蘑菇，小白兔高兴极了。过了一会儿，一只大灰狼走过来，它已经好几天没有吃东西了，饿得头晕眼花，它突然看见小白兔在采蘑菇，口水都流出来了。小白兔听见了脚步声，扭头一看，发现一只凶恶的大灰狼向自己扑来，张着血盆大口。小白兔吓得扔下篮子拔腿就跑。大灰狼追着小白兔，小白兔跑到一条河旁，看见了一头大象，小白兔赶紧跑到大象旁边，气喘吁吁地说：“大象伯伯，大灰狼在追我，救救我吧。”大象说：“小白兔，快爬到我的鼻子上面，我把你送到对岸。”小白兔就赶快爬到大象的鼻子上。
大象用鼻子把小白兔送到了对岸，小白兔说：“谢谢您，大象伯伯。”大象说：“不客气。”很快大灰狼追了过来，气急败坏地说：“大象，你快把我送过去，不然我吃了你！”大象慢条斯理地说：“好哇。”大象用鼻子卷起大灰狼，走到河中间的时候，狠狠地一扔，把大灰狼扔到了河里，结果大灰狼淹死了。
小白兔在河对岸看见了，高兴得一蹦三尺高，连声说：“太好了！太好了！这就是你应得的下场！”