单元全练全测 - 第八单元全练全测
第一题
2.liánɡ→liànɡ
3.√
第二题
跃跃 防 防 搬弄 盈眶 消 散 不疲 能 善 闪 鸣
第三题
想象 生活 进攻 房屋 潜力 语言
第四题
突然 竟然 然后 必然
1.突然 竟然 然后 2.必然
第五题
1.也许我们会被骤起的风暴抛入崖底。
2.这是伟大的奇观。
3.我只得洗去脸上的唾沫印儿。
4.搬弄是非是非常不好的行为。
5.把“红旗”改为“旗子”。
第六题
梦中的真 真中的梦 学会走路 寻找和走好人生的路 告别 刚度过童年时代的少年 告别童年，告别母校升入初中
第七题
1.“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”比喻人生中美好的事物，“风、雨、雷鸣电闪”比喻艰难困苦、猛烈的击打锤炼、严峻的考验。
2.表达了“我们”积极进取、迎接生活考验的愿望和勇气。
【解析】
1.这道题中要总体来说“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”合起来比喻什么，那么综合起来比喻人生中的美好事物。
2.理解“风雨雷电”在“我们”的人生之路中指遇到的那些考验，从“都来吧”感受到“我们”非常勇敢，对未来充满希望。
第八题
1.、 、 、 …… ， 。
2.孩子们不厌其烦地重复说着相似的词：蓝色、天蓝、湛蓝、蔚蓝。 这样描述不好，单调、没有新意和活力。
3.天空是温暖的。 孩子们的思维活跃起来，说天空是忧虑的、动荡的、纯洁的、爽朗的。
4.瓦利娅是一个善于观察、勤于动脑、有思想、有个性的小姑娘。
【解析】
1.注意前四个短语构成排比句式，所以用三个顿号隔开，省略号表现出孩子们具有无穷的想象力。
2.体会最初孩子们描述天空的样子，品评一下这样描写的不足之处：如单调、没有新意、没有新意等。
4.写出自己的理解，从勤于动脑、有创意、有个性等方面来答题。
第九题
【习作指导】
这篇习作要求写对童年生活的回忆，要写出童年生活中的快乐和难忘。开头可以采用由实物引发回忆的方式，也可以采用触景生情等不同方式。叙述事情经过时要具体，别忘了抒发自己内心的感受。
【范文】
快乐的童年生活
童年像一首美妙的曲子，让你如痴如醉；童年还像绽放在夜空的烟花，让你欢呼雀跃。我的童年里充满了快乐、天真、浪漫。我的童年虽然短暂，但快乐无边。展开童年的画卷，细细品味，便觉得快乐无穷。
到了冬天，外面的天气很冷，所以我和我的好朋友想了一个既好玩又实用的办法“烤地瓜”。这个办法看起来很普通，外面的烤地瓜也很便宜，但要想弄好它还真不容易。光点火，就用了好长时间，好不容易把火点着了把地瓜插在棍子上，手拿另一头，放在火上烤。烤了不一会儿，闻到了香味，但拿起来一看，是把皮给烤糊了，里面还没有熟。于是我加了一把火，过了一会儿一股糊味飘到我的鼻子里，再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想问问妈妈是怎么回事。一拿回家妈妈就闻到了糊味。我对妈妈把事情的经过说了一遍，不说便罢，一说是弄得妈妈哭笑不得。妈妈说：“烤地瓜不能在火尖上烤，那样会烤糊，只要把地瓜放在快灭的火里面慢慢就好了。”妈妈的方法果然有效。按照奶奶的方法来做，我吃上了自己烤的地瓜。以后我经常自己烤地瓜吃，总觉得自己的比外面的好很多。妈妈还开玩笑地说：“以后找不到工作，就去烤地瓜挣钱吧。”
而今，我的童年早已随着那股刺鼻的糊味远去，童年也在回忆中一去不复返……
快乐的童年真美好！生活总是那样无忧无虑，无拘无束。只可惜光阴似箭，真想拾回我金色的童年，再谱一曲动听歌，真想再来一次天真的幻想，真想……