综合全练全测 - 期末全练全测
第一题
1.mó mú jiàn jiān luò là 2.犹豫 奉献 惦记 残酷 实践 妨碍 缭乱 宽恕 考虑 损坏 3.健(健康) 键(关键) 侍(侍奉) 持(主持) 蒿(蒌蒿) 篙(竹篙) 4.而废 人 味 紫 红 咧嘴 花 乱 睦 处
5．(1)清楚 (2)美丽 (3)珍惜 (4)好像 6.(1)春江水暖鸭先知 (2)借问酒家何处有 (3)世上无难事 (4)老大徒伤悲 (5)复照青苔上 (6)飞流直下三千尺 7.(1)草地上盛开着各种各样的野花。 (2)一座整洁的房屋出现在宽阔的街道上。 (3)作为一名中国人，我们感到自豪。 (4)明明穿着一件红色上衣，戴着一顶黄色帽子。 8．4 3 1 5 2 6
9.巴金 朱德 毛泽东 小泽征尔 袁隆平
第二题
1.(1)只有 才 虽然 但是 (2)坚持 怀疑 (3)只有小泽征尔相信自己而又不附和权威们的意见，从而获得了这次大赛的桂冠。 (4)我们也要像小泽征尔一样，实事求是，坚持真理，不畏权威。
【解析】(1)第一个句子中的两个复句是条件关系，所以应选“只有……才……”，第二个句子中的两个复句是转折关系，所以应选“虽然……但是……”。
(2)“放弃”指做某件事做到一半就不做了，反义词是“坚持”；“相信”指认为正确而不怀疑，反义词是“怀疑”。
(3)短文的最后一句话点明了小泽征尔比赛胜利的原因，画出相应内容即可。
(4)本文主要讲了小泽征尔在一次重大国际比赛中因敢于质疑音乐权威的乐谱而获得冠军的故事，表现了他能坚持自己的正确判断、不畏权威的品质。可以围绕小泽征尔的精神品质来回答本题。
2．(1)远看，校园里好像铺上了绿色的地毯。 突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。(写出一个即可) (2)6 时间 (3)绿衣服 更绿了 黄衣服 睡大觉 (4)C (5)我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
【解析】(1)本文共出现两处比喻句，分别在描写夏天和秋天的景色中。夏天，作者把满地的小草比作绿色的地毯；秋天，作者把小草比作金子。
(2)从“春天、夏天、秋天、冬天”这些表示时间的词语可以看出，这篇短文是按照时间顺序描写的。
(4)本文先总写校园里有两块大的草坪，然后分别从一年四季来介绍草坪的颜色变化，最后总结表达对小草的喜爱之情。所以应选择C项。
第三题
我最喜欢《中国神话故事》。这本书介绍了很多神话故事，我在书中认识了开天辟地的盘古，造人补天的女娲。它使我对中华文化有了进一步的了解。
第四题
【写作指导】1.写自己感受最深的事。写记事的习作，首先要求熟悉这件事，别人问起来，自己能把事情的来龙去脉讲清楚。只有这样才能对所记的事情印象深、感受深。2.把事情写清楚。有了感受深的事情，就有了写记事习作的内容。要把内容表达好，还必须注意把时间、地点、人物以及事情的起因、经过和结果交代清楚。这也就是我们常说的记叙文六要素。3.把事情写具体。只有把事情写具体，别人读了才会明白是怎么回事。如果只写一些抽象的概念，没有具体的事实，或者只写事情的梗概，缺少细节的描写，都不会感动人。
【范文】
一件难忘的事
在学校，我和同学发生过许多事情，其中有一次让我记忆深刻。
在一次考试中，我正在一丝不苟地做题，突然，同桌拍了我一下，小声地说：“我的铅笔断了，你可以借我一枝铅笔吗？”我沉默了，心想：我只带了两枝铅笔如果我借给了她一枝铅笔，假如我的这一枝断了，那可怎么办呢？最后，只好对她说：“对不起，我只有两枝铅笔。”她什么话也没有说，只好转过身向别人借。
我做着做着，突然发现了一个字写错了，但是我发现自己忘带橡皮了，心想：“哎，这下惨了，如果向我的同桌借，她有可能不会借给我，因为我没有借她笔，如果不向她借，这个字就会扣一分，这可怎么办呢？”最后，我只好硬着头皮跟她说：“能不能借我一块橡皮？”我原以为她不会借我橡皮，没想到她二话不说，把她唯一的一块橡皮掰成两半，一半给我，一半给自己。
这件事让我一直也忘不了，我对自己的行为感到很惭愧，同时对同桌的大度和宽容表示敬佩。